![Midsection of a teenage girl studying in classroom. (Photo by WavebreakMediaMicro, Adobe Stock)](https://advocatesforchildren.org/wp-content/uploads/2020/06/AdobeStock_139978870-500x333.jpeg)
Cet article analyse 25 années de recherche documentant l'échec des politiques de rétention à test unique, en examinant particulièrement en profondeur les échecs passés des politiques de rétention de la ville de New York et les données actuelles sur la politique de rétention de Chicago. Le journal était accompagné d'une lettre d'opposition à la politique annoncée par le maire visant à retenir les élèves de cinquième année sur la seule base de leurs résultats aux tests standardisés.