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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

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Malgré une diminution des suspensions, de nouvelles données continuent de montrer des disparités persistantes et une augmentation alarmante de l'implication de la police
Pencil and sharpener on an open blank notebook. (Photo by Angelina Litvin via Unsplash)
  • Déclaration de presse
  • Malgré une diminution des suspensions, de nouvelles données continuent de montrer des disparités persistantes et une augmentation alarmante de l'implication de la police

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la réponse suivante à la publication du rapport sur les données de suspension du ministère de l'Éducation de la ville de New York (DOE) pour l'année scolaire 2021-22.

    17 novembre 2022

    AFC Responds to the Release of 2022 New York State English Language Arts Test Scores
    Open book lying on the table in the public library. (Photo by monticellllo, Adobe Stock)
  • Déclaration de presse
  • AFC Responds to the Release of 2022 New York State English Language Arts Test Scores

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the 2022 New York State English Language Arts (ELA) test scores for New York City, showing that only 36% of Black and Hispanic students, 18% of students with disabilities, and 13% of English Language Learners (ELLs) in grades 3–8 are reading proficiently.

    Sep 28, 2022

    L'AFC et l'Aide juridique félicitent le DOE d'avoir annoncé une nouvelle équipe pour servir les enfants placés en famille d'accueil
    Elementary-school-age child sitting with her mother and writing in a notebook. (Photo by Mego-studio, Adobe Stock)
  • Déclaration de presse
  • L'AFC et l'Aide juridique félicitent le DOE d'avoir annoncé une nouvelle équipe pour servir les enfants placés en famille d'accueil

    Advocates for Children of New York et The Legal Aid Society saluent l'annonce récente selon laquelle le ministère de l'Éducation de la ville de New York (DOE) crée une équipe dédiée à répondre aux besoins uniques des étudiants placés en famille d'accueil.

    20 décembre 2021

    Statement in Response to Passage of Intro 150-A, Creating a Task Force on Transportation of Students in Temporary Housing
    School bus driving over the Brooklyn Bridge, seen from above. (Photo by Polina Kuzovkova on Unsplash)
  • Déclaration de presse
  • Statement in Response to Passage of Intro 150-A, Creating a Task Force on Transportation of Students in Temporary Housing

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the New York City Council’s passage of Intro 150-A, creating a task force focused on the transportation of students in temporary housing.

    Nov 23, 2021

    L'AFC appelle la ville à répondre au besoin urgent de services de maquillage pour les étudiants handicapés
    Young child sits on her mother's lap while receiving speech therapy. (Photo by cherryandbees, Adobe Stock)
  • Déclaration de presse
  • L'AFC appelle la ville à répondre au besoin urgent de services de maquillage pour les étudiants handicapés

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la réponse suivante à la publication du rapport sur les données sur l'éducation spéciale du ministère de l'Éducation de la ville de New York (DOE) pour l'année scolaire 2020-2021.

    18 novembre 2021