AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need for school-based social-emotional, behavioral, and mental health services, and for extending funding for the Mental Health Continuum, which will expire in June.
موارد السياسة
تعمل AFC على تغيير سياسة التعليم بحيث يخدم نظام المدارس العامة الجميع الأطفال بشكل فعال. ننشر تقارير السياسات وتحليلات البيانات، ونشهد على مستوى المدينة والولاية، ونتحدث علنًا في الصحافة لجذب الانتباه إلى التحديات التي تواجه الطلاب والأسر التي نخدمها، وننضم إلى المدافعين الآخرين وأولياء الأمور والشباب والمعلمين للدعوة إلى يتغير.
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.تم العثور على 161 نتيجة
أصدر المدافعون عن أطفال نيويورك (AFC) البيان التالي ردًا على إصدار وزارة التعليم في مدينة نيويورك (DOE) تقرير بيانات التربية الخاصة للعام الدراسي 2021-22.
أدلت مؤسسة AFC بشهادتها أمام لجنة التعليم بمجلس المدينة فيما يتعلق بالميزانية الأولية للسنة المالية 24، وحثت المدينة على توسيع التمويل لمبادرات التعليم التي تم استبعادها من الميزانية الأولية والاستثمار في مبادرات لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الأكبر.
أدلت منظمة AFC بشهادتها أمام لجنة التعليم بمجلس مدينة نيويورك بشأن الوصول إلى برامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة، والأطفال الذين يعيشون في مساكن مؤقتة، والأطفال غير المسجلين. تعتمد المدينة حاليًا على $88 مليونًا من التمويل الفيدرالي لتحفيز فيروس كورونا (COVID-19) هذا العام لتمويل مبادرات التعليم الخاص لمرحلة ما قبل المدرسة - التمويل الذي سينتهي في خريف عام 2024 ويحتاج إلى استمراره.
أدلت منظمة AFC بشهادتها أمام لجنة مجلس مدينة نيويورك للرقابة والتحقيق ولجنة التعليم فيما يتعلق بالمشكلات المستمرة وطويلة الأمد المتعلقة بخدمات النقل بالحافلات المدرسية في مدينة نيويورك. يجب على إدارة التعليم اتخاذ الإجراءات اللازمة لتطوير الأنظمة والإجراءات اللازمة لتشغيل نظام نقل فعال يتيح لجميع الطلاب الذهاب إلى المدرسة كل يوم.
AFC testified before the City Council Committee on Youth Services about the need to ensure that the City’s summer programming provides needed support for all students, including students with disabilities, English Language Learners, and students who are homeless.
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education about the serious obstacles that students with disabilities and their families continue to experience every day on the ground. Every day, Advocates for Children hears from parents struggling to get their children with disabilities the education they need.
AFC submitted comments to the U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights recommending changes to the federal regulations implementing Section 504 of the Rehabilitation Act.
AFC submitted comments to the State Education Department supporting changes to regulations to increase the minimum number of hours of home instruction and establish a new process for requesting home instruction, as well as suggesting further changes.
AFC submitted comments in response to the New York State Education Department’s proposed amendments to sections 200.1 and 200.4 of the Regulations of the Commissioner of Education relating to the disability classification “Emotional Disturbance.”