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Étudiants handicapés

Advocates for Children of New York protège et promeut les droits éducatifs des élèves handicapés depuis 1971. En conséquence, nous disposons d'une expérience et d'une expertise inégalées en matière d'éducation spécialisée, en particulier dans les écoles de la ville de New York. Tous les projets de l'AFC impliquent dans une certaine mesure un plaidoyer en faveur de l'éducation spécialisée, car ils ciblent des populations spécifiques qui tendent à inclure une part disproportionnée d'élèves handicapés.

Le projet Thrive de l'AFC offre une représentation juridique gratuite et un plaidoyer approfondi aux familles à faible revenu qui ont besoin d'aide pour obtenir des services scolaires appropriés pour les enfants handicapés d'âge préscolaire et scolaire.

Notre Centre des parents aide les familles à naviguer dans le système scolaire grâce à des ateliers gratuits sur les droits éducatifs à New York, des événements éducatifs communautaires en anglais ou en espagnol et un large éventail de ressources gratuites sur la connaissance de vos droits.

En 2008, l'AFC a fondé le Coalition ARISE, un groupe diversifié de parents, d'éducateurs et de défenseurs travaillant ensemble pour améliorer l'éducation des élèves handicapés dans les écoles publiques de la ville de New York. L'AFC continue de coordonner et de diriger la coalition.

  • L'histoire de Mia

    Maintenant qu’elle suit un programme approprié qui peut répondre à ses besoins, Mia adore l’école maternelle, a fait d’énormes progrès et n’a plus d’ennuis.

  • L'histoire de Kévin

    Advocates for Children a aidé la mère de Kevin à trouver un placement scolaire plus approprié pour la sixième année. Avec notre aide, Kevin s'est inscrit dans une école non publique spécialisée pour étudiants handicapés, où il a finalement reçu le soutien individualisé dont il avait besoin.

    Kevin in cap and gown
  • L'histoire de Hamza

    « Quand je regarde en arrière, ce dont je me souviens surtout, c'est d'avoir été frustré et en colère parce que je n'apprenais pas comme les autres enfants semblaient le faire. Ma mère savait depuis que j’étais à l’école maternelle que je ne progressais pas comme j’aurais dû le faire.

  • L'histoire de Kendall

    Kendall a obtenu son diplôme du lycée de Cooke au printemps 2015 et, avec l'aide continue de l'AFC, entame sa transition vers l'âge adulte dans le cadre du programme SKILLs (Compétences et connaissances pour un apprentissage et une vie indépendants) de Cooke, qui aide les jeunes adultes handicapés à acquérir des compétences professionnelles et une vie indépendante.

    kendall school photo, kendall in costume
  • L'histoire de Gloria

    Gloria, 12 ans, avait des difficultés scolaires et était anxieuse à l'idée d'aller à l'école parce qu'elle était victime d'intimidation. Maintenant qu’elle se trouve dans un environnement sûr et favorable et qu’elle reçoit les services dont elle a besoin pour apprendre, Gloria est beaucoup plus heureuse et progresse à l’école !

Le dernier


Centre des parents de l'AFC

Soutenu par une subvention de cinq ans du ministère de l'Éducation des États-Unis, l'AFC dirige le Centre collaboratif de formation et d'information des parents de la région 1 de New York. Le Collaboratif, qui coordonne les centres parents de New York et de Long Island, comprend Sinergia, IncludeNYC et le Long Island Advocacy Center. Nous sommes également fiers d'être membres du New York State Parent Network.

Guides, fiches de conseils et ressources pédagogiques

Trouvez plus de guides et de ressources sur l'éducation spécialisée, en anglais et dans d'autres langues, dans notre bibliothèque de ressources.

Rapports politiques

Webinaires, ateliers et formations

Nos formations et ateliers gratuits fournissent des informations importantes pour aider les parents, les communautés et les professionnels à défendre efficacement les intérêts de leurs enfants.