Interventions positives pour les étudiants handicapés : évaluations fonctionnelles et comportementales (FBA) et plans d'intervention comportementale (BIP)

Lorsque les élèves handicapés ont des comportements inappropriés qui interfèrent avec leur apprentissage ou celui des autres élèves et/ou que leur comportement les amène à être suspendus ou renvoyés de la classe, les écoles doivent élaborer un plan pour prévenir les mauvais comportements et aider les élèves à améliorer leur comportement, comme l'exige la loi. . Cette fiche d'information explique comment les écoles créent et utilisent des évaluations fonctionnelles comportementales (FBA) pour développer des plans d'intervention comportementale (BIP).