L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.
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Today, AFC is testifying at the Joint Legislative Hearing on the Fiscal Year 2027 Executive Budget Proposal for Elementary and Secondary Education.
Today, AFC is testifying at the Joint Legislative Hearing on the 2025–2026 Executive State Budget Proposal for Elementary and Secondary Education.
Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la proposition du Département de l'éducation de l'État de New York (SED) visant à mettre en œuvre les recommandations de la Commission du ruban bleu sur les mesures d'obtention du diplôme, telles que présentées lors de la réunion du Conseil des Régents d'aujourd'hui.
Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du recommandations de la Commission du ruban bleu de l'État de New York sur les mesures d'obtention du diplôme.
Ce mémoire de recherche, préparé par l'AFC au nom du Coalition pour des parcours multiples vers un diplôme, résume la littérature de recherche sur les examens de sortie et appelle l'État de New York à dissocier les examens Regents des exigences d'obtention du diplôme d'études secondaires.
Le Coalition pour des parcours multiples vers un diplôme a publié une pétition signée par plus de 1 200 New-Yorkais, appelant les dirigeants de l'État à dissocier définitivement les examens Regents des conditions d'obtention du diplôme, une pratique qui fait actuellement de l'État de New York une exception aux États-Unis.
Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la nouvelle loi de l'État conseils encourageant vivement les districts scolaires à offrir à nouveau aux lycéens trop âgés la possibilité de retourner à l'école l'année prochaine pour terminer les exigences menant à un diplôme d'études secondaires, une mention d'honneur ou un certificat de sortie.
Plus de 100 organisations éducatives et de défense ont envoyé une lettre exhortant le Conseil des Régents de l'État de New York et le Département de l'Éducation de l'État à donner une fois de plus aux jeunes de 21 ans qui, autrement, ne seraient plus scolarisés cette année, la possibilité de retourner au lycée pour l’année scolaire 2021-22.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State guidance strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting graduation requirements and to prepare for their transition out of high school.
Cette note d'orientation de juin 2020 montre qu'environ 3 700 étudiants dans l'État de New York vont quitter l'école cette année et perdre leur chance d'obtenir un diplôme. Il s’agit de manière disproportionnée d’étudiants de couleur, d’étudiants handicapés et d’apprenants de la langue anglaise. Le document appelle le Département d'État à l'Éducation à publier des directives ordonnant aux districts de permettre à tous les élèves sortant de l'école sans diplôme de retourner au lycée l'année prochaine.