Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

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Réponse à l'adoption de l'introduction 857-A, élargissant les exigences de déclaration des données du NYCPS pour inclure les étudiants en famille d'accueil
Row of colored chalk. (Image by stokpic from Pixabay)
  • Déclaration de presse
    • Réponse à l'adoption de l'introduction 857-A, élargissant les exigences de déclaration des données du NYCPS pour inclure les étudiants en famille d'accueil

    Aujourd'hui, Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à l'adoption par le conseil municipal de New York du Introduction 857-A, élargissant les données désagrégées dans les rapports des écoles publiques de la ville de New York (NYCPS) pour inclure des mesures sur les élèves placés en famille d'accueil.

    5 octobre 2023

    Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration
    Young students sitting in a circle, several raising their hands. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • Lettre de signature
    • Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration

    Plus de 170 organisations appellent les dirigeants élus à soutenir les programmes éducatifs essentiels actuellement soutenus par le financement fédéral temporaire de relance pour lutter contre la COVID-19, qui devrait se tarir en juin 2024.

    21 septembre 2023

    AFC Testifies on Intro. 941
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies on Intro. 941

    AFC testified before the New York City Council Committee on Women and Gender Equity regarding Int. No. 941-2023, and the importance of early childhood education and care in New York City.

    21 septembre 2023

    AFC Comments on Proposed Amendments to Chancellor’s Regulation A-412
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Comments on Proposed Amendments to Chancellor’s Regulation A-412

    AFC submitted comments on the proposed amendments to Chancellor’s Regulation A-412 to better protect students from unnecessary and traumatizing police involvement and provide clear guidance to school staff and School Safety Division (SSD)/NYPD officers to promote safe, respectful, and supportive learning environments for students.

    Aug 24, 2023

    Accès (toujours) refusé : une mise à jour sur l'inaccessibilité physique des écoles publiques de la ville de New York
    a public school where the entrance is at the top of a flight of stairs
  • Rapport de politique
    • Accès (toujours) refusé : une mise à jour sur l'inaccessibilité physique des écoles publiques de la ville de New York

    Ce rapport interactif révèle que seules 31,11 TP3T des écoles sont entièrement accessibles aux élèves, aux parents, aux éducateurs et aux membres de la communauté souffrant d'un handicap physique à compter de la rentrée scolaire 2023-24. Le rapport appelle la ville à investir 1,25 milliard de $, soit environ 5 à 6% de son budget d'investissement, dans le prochain plan d'investissement quinquennal visant à améliorer l'accessibilité des écoles.

    23 août 2023

    L'AFC témoigne en faveur d'Intro. 0857 et introduction. 0121
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne en faveur d'Intro. 0857 et introduction. 0121

    L'AFC a témoigné devant le comité sur l'éducation du conseil municipal de New York en faveur d'Intro. 857, pour étendre les exigences de déclaration de données du ministère de l'Éducation de New York pour inclure des mesures sur les élèves placés en famille d'accueil, et Intro. 121, pour exiger que le DOE fasse rapport chaque année sur la formation en intervention thérapeutique en cas de crise dans les écoles.

    21 juin 2023

    Augmentation des inscriptions, diminution du soutien : le besoin urgent de protéger les programmes destinés aux étudiants immigrants face aux menaces de financement
    A girl sits with her backpack, looking at a textbook, outside a schoolyard. (Photo by Mary Taylor via Pexels)
  • Résumé du problème
    • Augmentation des inscriptions, diminution du soutien : le besoin urgent de protéger les programmes destinés aux étudiants immigrants face aux menaces de financement

    La note de juin 2023 montre la nécessité urgente de rejeter les coupes budgétaires proposées et de fournir des investissements ciblés pour soutenir les étudiants et les familles immigrés, y compris les plus de 18 000 nouveaux étudiants hébergés dans des logements temporaires – dont la plupart sont des immigrants récemment arrivés – qui se sont inscrits dans les établissements publics de la ville de New York. Écoles (NYCPS) au cours de la dernière année.

    20 juin 2023

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