AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need for school-based social-emotional, behavioral, and mental health services, and for extending funding for the Mental Health Continuum, which will expire in June.
Ressources politiques
L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.428 Results Found
Plus de 60 organisations ont envoyé une lettre exhortant le maire Adams à prolonger le financement du continuum de santé mentale ; communications et sensibilisation des familles immigrantes; des coordinateurs de refuges pour soutenir les étudiants sans abri ; et Promesse de New York.
Advocates for Children of New York (AFC) a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport du Département de l'Éducation de la ville de New York (DOE) rapport de données sur l'éducation spécialisée pour l’année scolaire 2021-2022.
L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal sur l'éducation concernant le budget préliminaire de l'exercice 24, exhortant la ville à prolonger le financement des initiatives éducatives exclues du budget préliminaire et à investir dans des initiatives visant à soutenir les étudiants ayant les plus grands besoins.
AFC testified before New York City Council Committee on General Welfare regarding the need to extend funding for Promise NYC, a crucial initiative that increases access to early childhood programs for children who are undocumented. Without action by the City, funding for this initiative will expire in June, leaving hundreds of children at risk of being turned away from their program.
L'AFC a témoigné devant l'audience publique législative conjointe sur la proposition de budget exécutif de la santé 2023-2024 concernant la nécessité d'une augmentation des taux d'intervention précoce (AE) dans le budget 2023-2024. La proposition du budget exécutif n'inclut aucune augmentation ni aucun ajustement au coût de la vie pour les prestataires d'assurance-emploi, dont les taux sont aujourd'hui inférieurs à ceux d'il y a 20 ans, ni ne prend aucune autre mesure pour aider à remédier à l'incapacité systémique de l'État à fournir aux jeunes enfants un accès en temps opportun. à leurs services d’assurance-emploi légalement mandatés.
AFC testified before the New York City Council Committee on Education on access to early childhood education programs, including for children with disabilities, children in temporary housing, and children who are undocumented. The City is currently relying on $88 million in federal COVID-19 stimulus funding this year to fund preschool special education initiatives—funding that will be expiring in the fall of 2024 and needs to be sustained.
L'AFC a témoigné lors de l'audience législative conjointe de l'État de New York sur la proposition de budget de l'enseignement primaire et secondaire 2023-2024, soutenant l'augmentation historique de l'aide de base et exhortant les législateurs à travailler avec le gouverneur pour modifier la proposition de budget, notamment en augmentant le financement de l'éducation préscolaire spécialisée. programmes, soutien aux apprenants de la langue anglaise et soutiens comportementaux et en santé mentale en milieu scolaire.
L'AFC a témoigné devant le Conseil municipal de l'éducation de la ville de New York concernant les obstacles à l'admission des étudiants issus de communautés historiquement marginalisées et a soutenu la création d'un groupe de travail sur la prévention de l'intimidation en renforçant l'Int. 0338-2022 pour ajouter les parents et les élèves ayant une expérience vécue d'intimidation comme membres requis du groupe de travail et recevoir des allocations pour leur temps.
Ce rapport de janvier 2023 donne un aperçu de l’état actuel – et désastreux – de l’éducation des étudiants placés en famille d’accueil à New York. Le rapport analyse les données de la ville obtenues grâce à une demande de loi sur la liberté d'information (FOIL) et formule des recommandations sur la manière dont la ville peut mieux soutenir les étudiants en famille d'accueil maintenant que la nouvelle équipe de placement en famille d'accueil du DOE est opérationnelle.