Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration
  • Lettre de signature

    • Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration

    Plus de 170 organisations appellent les dirigeants new-yorkais à sauver les programmes éducatifs essentiels actuellement soutenus par un financement de relance fédéral temporaire qui devrait se tarir en 2024.
    Young students sitting in a circle, several raising their hands. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)

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    Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues
    Elementary-school-age Asian boy sitting at a desk, writing in a book. (Image by Freepik)
  • Déclaration de presse
    • Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport du Département de l'Éducation de la ville de New York (DOE) rapport de données sur l'éducation spécialisée pour l’année scolaire 2021-2022.

    20 mars 2023

    L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2024
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2024

    L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal sur l'éducation concernant le budget préliminaire de l'exercice 24, exhortant la ville à prolonger le financement des initiatives éducatives exclues du budget préliminaire et à investir dans des initiatives visant à soutenir les étudiants ayant les plus grands besoins.

    15 mars 2023

    AFC Testifies on the New York City Fiscal Year 2024 Preliminary Budget – General Welfare
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies on the New York City Fiscal Year 2024 Preliminary Budget – General Welfare

    AFC testified before New York City Council Committee on General Welfare regarding the need to extend funding for Promise NYC, a crucial initiative that increases access to early childhood programs for children who are undocumented. Without action by the City, funding for this initiative will expire in June, leaving hundreds of children at risk of being turned away from their program.

    Mar 13, 2023

    L'AFC témoigne sur le projet de budget de l'État pour la santé 2023-2024
    New York State capitol building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur le projet de budget de l'État pour la santé 2023-2024

    L'AFC a témoigné devant l'audience publique législative conjointe sur la proposition de budget exécutif de la santé 2023-2024 concernant la nécessité d'une augmentation des taux d'intervention précoce (AE) dans le budget 2023-2024. La proposition du budget exécutif n'inclut aucune augmentation ni aucun ajustement au coût de la vie pour les prestataires d'assurance-emploi, dont les taux sont aujourd'hui inférieurs à ceux d'il y a 20 ans, ni ne prend aucune autre mesure pour aider à remédier à l'incapacité systémique de l'État à fournir aux jeunes enfants un accès en temps opportun. à leurs services d’assurance-emploi légalement mandatés.

    28 février 2023

    AFC Testifies on Access to Early Childhood Education Programs
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies on Access to Early Childhood Education Programs

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education on access to early childhood education programs, including for children with disabilities, children in temporary housing, and children who are undocumented. The City is currently relying on $88 million in federal COVID-19 stimulus funding this year to fund preschool special education initiatives—funding that will be expiring in the fall of 2024 and needs to be sustained.

    Feb 15, 2023

    L'AFC témoigne sur le projet de budget de l'éducation de l'État 2023-2024
    New York State capitol building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur le projet de budget de l'éducation de l'État 2023-2024

    L'AFC a témoigné lors de l'audience législative conjointe de l'État de New York sur la proposition de budget de l'enseignement primaire et secondaire 2023-2024, soutenant l'augmentation historique de l'aide de base et exhortant les législateurs à travailler avec le gouverneur pour modifier la proposition de budget, notamment en augmentant le financement de l'éducation préscolaire spécialisée. programmes, soutien aux apprenants de la langue anglaise et soutiens comportementaux et en santé mentale en milieu scolaire.

    8 février 2023

    L'AFC témoigne des nouveaux processus d'admission du DOE et de la création d'un groupe de travail sur la prévention de l'intimidation
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne des nouveaux processus d'admission du DOE et de la création d'un groupe de travail sur la prévention de l'intimidation

    L'AFC a témoigné devant le Conseil municipal de l'éducation de la ville de New York concernant les obstacles à l'admission des étudiants issus de communautés historiquement marginalisées et a soutenu la création d'un groupe de travail sur la prévention de l'intimidation en renforçant l'Int. 0338-2022 pour ajouter les parents et les élèves ayant une expérience vécue d'intimidation comme membres requis du groupe de travail et recevoir des allocations pour leur temps.

    25 janvier 2023

    Miser sur le potentiel : prochaines étapes pour améliorer les résultats scolaires des élèves placés en famille d’accueil
    Students writing in their notebooks. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • Rapport de politique
    • Miser sur le potentiel : prochaines étapes pour améliorer les résultats scolaires des élèves placés en famille d’accueil

    Ce rapport de janvier 2023 donne un aperçu de l’état actuel – et désastreux – de l’éducation des étudiants placés en famille d’accueil à New York. Le rapport analyse les données de la ville obtenues grâce à une demande de loi sur la liberté d'information (FOIL) et formule des recommandations sur la manière dont la ville peut mieux soutenir les étudiants en famille d'accueil maintenant que la nouvelle équipe de placement en famille d'accueil du DOE est opérationnelle.

    25 janvier 2023

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