Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration
  • Lettre de signature

    • Appel à l’action pour soutenir les programmes éducatifs financés par l’aide fédérale liée au COVID-19 qui arrive à expiration

    Plus de 170 organisations appellent les dirigeants new-yorkais à sauver les programmes éducatifs essentiels actuellement soutenus par un financement de relance fédéral temporaire qui devrait se tarir en 2024.
    Young students sitting in a circle, several raising their hands. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)

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    Échec : l'incapacité de New York à fournir des services obligatoires aux enfants d'âge préscolaire handicapés
    A female occupational therapist works with a young boy, using play-doh to work on the boy's gross motor skills. (Photo by FatCamera, iStock)
  • Résumé du problème
    • Échec : l'incapacité de New York à fournir des services obligatoires aux enfants d'âge préscolaire handicapés

    Cette analyse de données de juin 2023 montre que 371 TP3T parmi tous les enfants d'âge préscolaire handicapés, soit un total de 9 800 enfants, ont passé toute l'année scolaire 2021-2022 sans recevoir au moins un des types de services que le DOE était légalement tenu de fournir, une violation systémique des élèves. ' droits. Le rapport analyse les données du DOE, qui sont probablement significatives minimiser l'ampleur du problème et formule des recommandations sur les changements nécessaires à l'avenir.

    6 juin 2023

    AFC Testifies in Support of the Solutions Not Suspensions Act (A.5691 / S.1040)
    New York State capitol building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies in Support of the Solutions Not Suspensions Act (A.5691 / S.1040)

    AFC testified before the New York State Senate Committees on Education and New York City Education in strong support of the Judith Kaye Solutions Not Suspensions (SNS) Act (A. 5691/S. 1040). Our testimony discusses data and reports illustrating the harm, and civil rights crisis, from exclusionary discipline disproportionately applied to certain student populations.

    May 12, 2023

    AFC Testifies on the New York City FY 2024 Preliminary Health & Mental Health Budget
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies on the New York City FY 2024 Preliminary Health & Mental Health Budget

    AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need for school-based social-emotional, behavioral, and mental health services, and for extending funding for the Mental Health Continuum, which will expire in June.

    Mar 24, 2023

    Plus de 60 organisations demandent un financement accru pour des programmes éducatifs clés dans le cadre du budget de la ville pour l'exercice 2024
    Boy sits in the stairwell of a school, looking at a textbook. (Photo by RDNE Stock Project via Pexels)
  • Lettre de signature
    • Plus de 60 organisations demandent un financement accru pour des programmes éducatifs clés dans le cadre du budget de la ville pour l'exercice 2024

    Plus de 60 organisations ont envoyé une lettre exhortant le maire Adams à prolonger le financement du continuum de santé mentale ; communications et sensibilisation des familles immigrantes; des coordinateurs de refuges pour soutenir les étudiants sans abri ; et Promesse de New York.

    21 mars 2023

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