L'AFC a témoigné devant l'audience publique législative conjointe sur la proposition de budget exécutif de la santé 2023-2024 concernant la nécessité d'une augmentation des taux d'intervention précoce (AE) dans le budget 2023-2024. La proposition du budget exécutif n'inclut aucune augmentation ni aucun ajustement au coût de la vie pour les prestataires d'assurance-emploi, dont les taux sont aujourd'hui inférieurs à ceux d'il y a 20 ans, ni ne prend aucune autre mesure pour aider à remédier à l'incapacité systémique de l'État à fournir aux jeunes enfants un accès en temps opportun. à leurs services d’assurance-emploi légalement mandatés.

AFC testified before the New York City Council Committee on Education on access to early childhood education programs, including for children with disabilities, children in temporary housing, and children who are undocumented. The City is currently relying on $88 million in federal COVID-19 stimulus funding this year to fund preschool special education initiatives—funding that will be expiring in the fall of 2024 and needs to be sustained.

L'AFC a témoigné lors de l'audience législative conjointe de l'État de New York sur la proposition de budget de l'enseignement primaire et secondaire 2023-2024, soutenant l'augmentation historique de l'aide de base et exhortant les législateurs à travailler avec le gouverneur pour modifier la proposition de budget, notamment en augmentant le financement de l'éducation préscolaire spécialisée. programmes, soutien aux apprenants de la langue anglaise et soutiens comportementaux et en santé mentale en milieu scolaire.

L'AFC a témoigné devant le Conseil municipal de l'éducation de la ville de New York concernant les obstacles à l'admission des étudiants issus de communautés historiquement marginalisées et a soutenu la création d'un groupe de travail sur la prévention de l'intimidation en renforçant l'Int. 0338-2022 pour ajouter les parents et les élèves ayant une expérience vécue d'intimidation comme membres requis du groupe de travail et recevoir des allocations pour leur temps.

L'AFC a témoigné devant le conseil municipal de New York sur la nécessité de mieux soutenir les étudiants et les familles immigrés face à l'afflux récent de familles de migrants, notamment en augmentant l'accès à un personnel et à des programmes bilingues, en garantissant que les étudiants bénéficient des services d'éducation spécialisée dont ils ont besoin, en renforçant les programmes de transfert des lycées pour les étudiants. les jeunes immigrants plus âgés et l’amélioration de l’accès aux langues et de la communication avec les familles.

AFC testified before the New York City Council Committee on Oversight and Investigation and the Committee on Education regarding persistent, long-standing issues with NYC school bus transportation services. The DOE must take action to develop the systems and procedures necessary to run an effective transportation system that gets all students to school every day.

L'AFC a soumis des commentaires au Département de la Santé de l'État de New York en réponse aux modifications proposées aux règlements du programme d'intervention précoce et aux préoccupations concernant les modifications proposées qui ne sont pas conformes aux exigences légales et seraient préjudiciables aux enfants et aux familles.

AFC testified before the New York City Council Committee on Education about the need for the DOE to address delays in launching key programs funded by federal COVID-19 relief funds and for city, state, and federal elected leaders to begin planning to sustain long-overdue initiatives funded with this short-term funding.

AFC testified before the New York City Council Committee on Mental Health, Disabilities & Addiction and Committee on Youth Services to discuss the youth mental health crisis and urgent need for a comprehensive system to ensure that our young people have access to and receive behavioral and mental health supports in schools.

AFC submitted testimony to the New York City Council Committee on Oversight and Investigations and Committee on Finance regarding the DOE’s COVID-19 relief spending, asking the DOE to address delays in spending for important supports for students and urging city, state, and federal elected leaders to begin planning to sustain long-overdue initiatives funded by COVID-19 funding.