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Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration
  • Programme politique

    • Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration

    Forts de notre expérience auprès de milliers de familles new-yorkaises chaque année, nous exhortons le prochain maire à relever les grands défis avec des idées audacieuses et à rester ferme face aux menaces qui pèsent sur les droits civiques des élèves.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    • Coalition
    Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma
  • Résumé du problème
    • Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma

    Le Coalition pour des parcours multiples vers un diplôme (coordinated by AFC) released an issue brief estimating that as many as 14,000 general education students still rely on the local diploma to graduate and are, therefore, not likely to graduate in June. The brief urges New York to keep the local diploma in place until alternative pathways are developed.

    Apr 5, 2012

    Coalition Calls for Reform of the “IEP Diploma”
    Ninth-grade boy and girl read a poem aloud
  • Lettre de signature
    • Coalition Calls for Reform of the “IEP Diploma”

    Twenty-six organizations and individuals working with students with disabilities called on the New York State Education Department to change the name of the Individualized Education Program (IEP) diploma to IEP Certificate to clarify for students, parents, and schools that an IEP diploma is a certificate of completion, and not a regular high school diploma. Misuse of the IEP diploma has contributed to students with disabilities leaving school without graduating.

    Jun 28, 2007

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