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Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration
  • Programme politique

    • Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration

    Forts de notre expérience auprès de milliers de familles new-yorkaises chaque année, nous exhortons le prochain maire à relever les grands défis avec des idées audacieuses et à rester ferme face aux menaces qui pèsent sur les droits civiques des élèves.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2019
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2019

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education regarding the Fiscal Year 2019 Preliminary Budget, calling for increased funding for support for students in temporary housing, busing for students in foster care, and school climate initiatives.

    23 mars 2018

    Recommandations pour améliorer l’accès et la réussite scolaires d’un nombre croissant d’élèves hébergés temporairement
    Three young children wearing brightly colored backpacks, viewed from behind.
  • Programme politique
  • Lettre de signature
    • Recommandations pour améliorer l’accès et la réussite scolaires d’un nombre croissant d’élèves hébergés temporairement

    In March 2018, Advocates for Children and Citizens’ Committee for Children of New York jointly issued recommendations for expanding support for students experiencing homelessness, and sixteen leading child advocacy, education, and housing organizations sent a letter to Mayor de Blasio urging him to include a significant infusion of resources in the budget to support these students.

    15 mars 2018

    Stratégies de plaidoyer pour mettre un terme au pipeline école-prison : de la collaboration avec les localités aux litiges
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Papier blanc
    • Stratégies de plaidoyer pour mettre un terme au pipeline école-prison : de la collaboration avec les localités aux litiges

    L'AFC a présenté ce livre blanc lors de la conférence nationale 2018 du Council of Parent Attorneys and Advocates (COPAA). Il discute des approches qui permettent de soutenir positivement les élèves, d'améliorer le climat scolaire et de réduire les suspensions, les renvois aux forces de l'ordre et les renvois inappropriés vers la salle d'urgence psychiatrique. Le document discute également des stratégies visant à démanteler le pipeline école-prison et l'impact disparate sur les élèves handicapés et les élèves de couleur, notamment en travaillant en collaboration avec les districts scolaires et les localités, en plaidant pour un changement de lois et en intentant des poursuites.

    10 mars 2018

    Diploma Coalition Comments on Pathways to a High School Equivalency Diploma
  • Témoignage et commentaires publics
    • Diploma Coalition Comments on Pathways to a High School Equivalency Diploma

    Le Coalition pour des parcours multiples vers un diplôme (coordinated by AFC) submitted comments in support of the New York State Education Department (NYSED) proposal to amend Section 100.7 of the Regulations of the Commissioner of Education to establish a new pathway to a high school equivalency diploma. The Coalition made several recommendations to avoid pushout of high school students.

    2 mars 2018

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    Description

    The 2026 Transition Summit

    On Saturday, November 7th at John Jay College, NYC families of students with IEPs or 504 Plans can meet with nearly 100 providers and organizations and get personalized guidance about life after high school—all in one place.

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