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Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration
  • Programme politique

    • Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration

    Forts de notre expérience auprès de milliers de familles new-yorkaises chaque année, nous exhortons le prochain maire à relever les grands défis avec des idées audacieuses et à rester ferme face aux menaces qui pèsent sur les droits civiques des élèves.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    L'AFC et le NYIC Education Collaborative répondent à la politique de notation et de promotion proposée par le DOE
    Close up of a red pencil making a large
  • Lettre de signature
    • L'AFC et le NYIC Education Collaborative répondent à la politique de notation et de promotion proposée par le DOE

    Advocates for Children joined more than 30 other signatories in providing feedback and recommendations on the DOE’s proposed grading policy for the 2019-20 school year. In light of the unprecedented challenges of COVID-19-related school closures, the letter urges the DOE to give course credit to all students this semester in lieu of a grading system, and to design a separate system to provide needed support to students who have fallen behind.

    24 avril 2020

    L'AFC salue la décision de modifier les exigences des examens de fin d'études à la lumière du COVID-19
    Student's hand holding pencil and filling in a bubble on an answer sheet for a math exam.
  • Déclaration de presse
    • L'AFC salue la décision de modifier les exigences des examens de fin d'études à la lumière du COVID-19

    Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à l'annulation des examens Regents de juin et à la publication de conseils du New York State Education Department (NYSED) modifiant les exigences de remise de diplôme pour les élèves concernés.

    7 avril 2020

    L'AFC demande l'accès aux centres régionaux d'enrichissement pour les étudiants sans abri
    An empty classroom with desks six feet apart.
  • Lettre de signature
    • L'AFC demande l'accès aux centres régionaux d'enrichissement pour les étudiants sans abri

    Advocates for Children s'est joint à 11 autres organisations pour demander au Chancelier Carranza de garantir que les étudiants sans abri aient accès aux centres régionaux d'enrichissement lors de leur ouverture la semaine prochaine. Même si nous ne remettons pas en question la décision de fermer les écoles à la lumière de l’urgence de santé publique actuelle, nous sommes profondément préoccupés par l’impact disproportionné que les fermetures à long terme sont susceptibles d’avoir sur les plus de 100 000 étudiants de la ville qui sont sans abri.

    20 mars 2020

    L'AFC demande un transport pour les étudiants placés en famille d'accueil
    A school bus on the streets of the Bronx. (Photo by Travel Wild, iStock)
  • Lettre de signature
    • L'AFC demande un transport pour les étudiants placés en famille d'accueil

    L'AFC s'est jointe à 18 organisations engagées en faveur de la stabilité scolaire et de la réussite éducative des élèves placés en famille d'accueil dans une déclaration commune en réponse à un projet de politique de l'ACS, exhortant la ville à garantir le transport en bus ou tout autre moyen de transport comparable pour les élèves placés en famille d'accueil qui en ont besoin pour rester dans leur écoles.

    6 mars 2020

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    Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education

    This proposed restructuring violates federal law and is the latest step in an ongoing effort to dismantle the Department of Education. Learn more about what this means.

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