Aller au contenu

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

416 Results Found

Filtrer par
  • Sujet
  • Type de ressource
Recommandations pour améliorer l’accès et la réussite scolaires d’un nombre croissant d’élèves hébergés temporairement
Three young children wearing brightly colored backpacks, viewed from behind. (Photo by tirachard on Freepik)
  • Programme politique
  • Lettre de signature
  • Recommandations pour améliorer l’accès et la réussite scolaires d’un nombre croissant d’élèves hébergés temporairement

    In March 2018, Advocates for Children and Citizens’ Committee for Children of New York jointly issued recommendations for expanding support for students experiencing homelessness, and sixteen leading child advocacy, education, and housing organizations sent a letter to Mayor de Blasio urging him to include a significant infusion of resources in the budget to support these students.

    15 mars 2018

    Stratégies de plaidoyer pour mettre un terme au pipeline école-prison : de la collaboration avec les localités aux litiges
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Papier blanc
  • Stratégies de plaidoyer pour mettre un terme au pipeline école-prison : de la collaboration avec les localités aux litiges

    L'AFC a présenté ce livre blanc lors de la conférence nationale 2018 du Council of Parent Attorneys and Advocates (COPAA). Il discute des approches qui permettent de soutenir positivement les élèves, d'améliorer le climat scolaire et de réduire les suspensions, les renvois aux forces de l'ordre et les renvois inappropriés vers la salle d'urgence psychiatrique. Le document discute également des stratégies visant à démanteler le pipeline école-prison et l'impact disparate sur les élèves handicapés et les élèves de couleur, notamment en travaillant en collaboration avec les districts scolaires et les localités, en plaidant pour un changement de lois et en intentant des poursuites.

    10 mars 2018