L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.
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AFC wrote to U.S. Secretary of Education Betsy DeVos, expressing our strong opposition to any waivers of federal laws protecting students with disabilities pursuant to the pandemic.
Advocates for Children s'est joint à 11 autres organisations pour demander au Chancelier Carranza de garantir que les étudiants sans abri aient accès aux centres régionaux d'enrichissement lors de leur ouverture la semaine prochaine. Même si nous ne remettons pas en question la décision de fermer les écoles à la lumière de l’urgence de santé publique actuelle, nous sommes profondément préoccupés par l’impact disproportionné que les fermetures à long terme sont susceptibles d’avoir sur les plus de 100 000 étudiants de la ville qui sont sans abri.
L'AFC s'est jointe à 18 organisations engagées en faveur de la stabilité scolaire et de la réussite éducative des élèves placés en famille d'accueil dans une déclaration commune en réponse à un projet de politique de l'ACS, exhortant la ville à garantir le transport en bus ou tout autre moyen de transport comparable pour les élèves placés en famille d'accueil qui en ont besoin pour rester dans leur écoles.
AFC submitted comments to the Administration for Children’s Services on their draft policy regarding school continuity and stability for children in child welfare foster care placements.
AFC a témoigné devant le comité de l'éducation du conseil municipal au sujet de l'importance de la réduction de la taille des classes.
L'AFC a soumis des commentaires sur les modifications proposées par le ministère de l'Éducation au règlement A-101 du chancelier concernant les transferts scolaires, les admissions et les inscriptions.
AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2020–2021 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to fully fund Foundation Aid; increase investments in targeted areas such as preschool special education programs, support for Multilingual Learners, and positive approaches to discipline; and reject the harmful special education waiver proposal.
En raison d'années de sous-investissement de l'État dans les programmes d'éducation préscolaire spécialisée, l'État de New York est loin de pouvoir offrir à tous les enfants les classes d'éducation préscolaire spécialisée dont ils ont besoin et auxquelles ils ont légalement droit. Cette note d'information prévoit un déficit de plus de 1 000 places en classes d'éducation préscolaire spécialisée pour les enfants handicapés de la ville de New York au printemps 2020.
Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication par le Département de l'Éducation de l'État de New York (NYSED) de taux d'obtention du diplôme d'études secondaires pour la cohorte 2015.
AFC a témoigné devant le Comité des services à la jeunesse du Conseil municipal au sujet de l'accès aux programmes parascolaires pour les élèves handicapés, les élèves en logement temporaire et les élèves placés en famille d'accueil, ainsi que de la législation relative aux programmes parascolaires universels.