L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.
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Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication de l'exercice 2021. Budget exécutif.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the cancellation of the June Regents exams and the release of conseils from the New York State Education Department (NYSED) modifying graduation requirements for impacted students.
AFC wrote to U.S. Secretary of Education Betsy DeVos, expressing our strong opposition to any waivers of federal laws protecting students with disabilities pursuant to the pandemic.
Advocates for Children s'est joint à 11 autres organisations pour demander au Chancelier Carranza de garantir que les étudiants sans abri aient accès aux centres régionaux d'enrichissement lors de leur ouverture la semaine prochaine. Même si nous ne remettons pas en question la décision de fermer les écoles à la lumière de l’urgence de santé publique actuelle, nous sommes profondément préoccupés par l’impact disproportionné que les fermetures à long terme sont susceptibles d’avoir sur les plus de 100 000 étudiants de la ville qui sont sans abri.
L'AFC s'est jointe à 18 organisations engagées en faveur de la stabilité scolaire et de la réussite éducative des élèves placés en famille d'accueil dans une déclaration commune en réponse à un projet de politique de l'ACS, exhortant la ville à garantir le transport en bus ou tout autre moyen de transport comparable pour les élèves placés en famille d'accueil qui en ont besoin pour rester dans leur écoles.
AFC submitted comments to the Administration for Children’s Services on their draft policy regarding school continuity and stability for children in child welfare foster care placements.
AFC testified before the City Council Committee on Education about the importance of class size reduction.
AFC submitted comments on the Department of Education’s proposed changes to Chancellor’s Regulation A-101 regarding school transfers, admissions, and enrollment.
AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2020–2021 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to fully fund Foundation Aid; increase investments in targeted areas such as preschool special education programs, support for Multilingual Learners, and positive approaches to discipline; and reject the harmful special education waiver proposal.
As a result of years of under-investment by the State in preschool special education programs, New York is falling far short of providing all children with the preschool special education classes they need and have a legal right to receive. This policy brief shows a projected shortfall of more than 1,000 preschool special education class seats for New York City children with disabilities for spring 2020.