Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration
  • Programme politique

    • Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration

    Forts de notre expérience auprès de milliers de familles new-yorkaises chaque année, nous exhortons le prochain maire à relever les grands défis avec des idées audacieuses et à rester ferme face aux menaces qui pèsent sur les droits civiques des élèves.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    L'AFC témoigne sur l'introduction. 542
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur l'introduction. 542

    L'AFC a témoigné devant le comité sur l'éducation du conseil municipal de New York, le comité sur le bien-être général et le comité sur la justice pénale concernant les programmes éducatifs dans les centres de détention et l'introduction 542, qui exige que le DOE, l'ACS et le DOC fassent rapport sur les programmes éducatifs destinés aux étudiants en cour. paramètres ordonnés.

    13 octobre 2023

    AFC Comments on Proposed Amendments to Chancellor’s Regulation A-412
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Comments on Proposed Amendments to Chancellor’s Regulation A-412

    AFC submitted comments on the proposed amendments to Chancellor’s Regulation A-412 to better protect students from unnecessary and traumatizing police involvement and provide clear guidance to school staff and School Safety Division (SSD)/NYPD officers to promote safe, respectful, and supportive learning environments for students.

    Aug 24, 2023

    L'AFC témoigne en faveur d'Intro. 0857 et introduction. 0121
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne en faveur d'Intro. 0857 et introduction. 0121

    L'AFC a témoigné devant le comité sur l'éducation du conseil municipal de New York en faveur d'Intro. 857, pour étendre les exigences de déclaration de données du ministère de l'Éducation de New York pour inclure des mesures sur les élèves placés en famille d'accueil, et Intro. 121, pour exiger que le DOE fasse rapport chaque année sur la formation en intervention thérapeutique en cas de crise dans les écoles.

    21 juin 2023

    AFC Testifies in Support of the Solutions Not Suspensions Act (A.5691 / S.1040)
    New York State capitol building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies in Support of the Solutions Not Suspensions Act (A.5691 / S.1040)

    AFC testified before the New York State Senate Committees on Education and New York City Education in strong support of the Judith Kaye Solutions Not Suspensions (SNS) Act (A. 5691/S. 1040). Our testimony discusses data and reports illustrating the harm, and civil rights crisis, from exclusionary discipline disproportionately applied to certain student populations.

    May 12, 2023

    L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2024
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne sur le budget préliminaire de l'éducation de la ville de New York pour l'exercice 2024

    L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal sur l'éducation concernant le budget préliminaire de l'exercice 24, exhortant la ville à prolonger le financement des initiatives éducatives exclues du budget préliminaire et à investir dans des initiatives visant à soutenir les étudiants ayant les plus grands besoins.

    15 mars 2023

    Malgré une diminution des suspensions, de nouvelles données continuent de montrer des disparités persistantes et une augmentation alarmante de l'implication de la police
    Pencil and sharpener on an open blank notebook. (Photo by Angelina Litvin via Unsplash)
  • Déclaration de presse
    • Malgré une diminution des suspensions, de nouvelles données continuent de montrer des disparités persistantes et une augmentation alarmante de l'implication de la police

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la réponse suivante à la publication du rapport sur les données de suspension du ministère de l'Éducation de la ville de New York (DOE) pour l'année scolaire 2021-22.

    17 novembre 2022

    Plus de 200 organisations et individus demandent à New York de continuer à financer le continuum de santé mentale
    A student meets with a social worker in an office.
  • Lettre de signature
    • Plus de 200 organisations et individus demandent à New York de continuer à financer le continuum de santé mentale

    Advocates for Children of New York (AFC) joined more than 200 organizations and individuals in calling on Mayor Adams to invest $5 million to continue the Mental Health Continuum, an innovative, evidence-based model for supporting students with significant mental health needs by integrating a range of direct services and developing stronger partnerships between schools and hospital-based mental health clinics.

    6 juin 2022

    L'AFC témoigne des plans visant à résoudre la crise de la santé mentale des jeunes à New York
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne des plans visant à résoudre la crise de la santé mentale des jeunes à New York

    L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal de New York sur la santé mentale, les handicaps et les toxicomanies sur la crise de la santé mentale des jeunes et sur le besoin urgent d'un système complet pour garantir que nos jeunes ont accès et reçoivent des soutiens comportementaux et en santé mentale dans les écoles.

    25 février 2022

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