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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

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Les enfants handicapés d'âge préscolaire de New York attendent alors que la promesse du maire ne tient pas
Selective focus of two children playing with scores with teacher and child at background. (Photo by Lightfield Studios, Adobe Stock.)
  • Déclaration de presse
  • Les enfants handicapés d'âge préscolaire de New York attendent alors que la promesse du maire ne tient pas

    À l'occasion du premier anniversaire du maire Adams conférence de presse annonçant qu'il garantirait que chaque enfant ayant besoin d'une classe d'éducation préscolaire spécialisée en aurait une d'ici le printemps 2023, Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante.

    12 décembre 2023

    Réponse à la publication du plan d'investissement 2025-2029 proposé par les écoles publiques de New York
    Boy with cerebral palsy in a classroom; an open notebook and pencil case are on his desk. (Photo by FG Trade, iStock)
  • Déclaration de presse
  • Réponse à la publication du plan d'investissement 2025-2029 proposé par les écoles publiques de New York

    Aujourd'hui, Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport des écoles publiques de la ville de New York (NYCPS) Plan d'investissement quinquennal proposé pour les exercices 2025 à 2029.

    1 novembre 2023

    Déclaration en réponse aux informations selon lesquelles New York limitera les séjours en refuge à 60 jours pour les familles de nouveaux arrivants
    Mother and young child walk across a NYC street. (Photo by Kamaji Ogino via Pexels)
  • Déclaration de presse
  • Déclaration en réponse aux informations selon lesquelles New York limitera les séjours en refuge à 60 jours pour les familles de nouveaux arrivants

    Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à l'annonce anticipée selon laquelle la ville de New York limiterait les séjours en refuge à 60 jours pour les familles nouvellement arrivées.

    13 octobre 2023

    Réponse à l'adoption de l'introduction 857-A, élargissant les exigences de déclaration des données du NYCPS pour inclure les étudiants en famille d'accueil
    Row of colored chalk. (Image by stokpic from Pixabay)
  • Déclaration de presse
  • Réponse à l'adoption de l'introduction 857-A, élargissant les exigences de déclaration des données du NYCPS pour inclure les étudiants en famille d'accueil

    Aujourd'hui, Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à l'adoption par le conseil municipal de New York du Introduction 857-A, élargissant les données désagrégées dans les rapports des écoles publiques de la ville de New York (NYCPS) pour inclure des mesures sur les élèves placés en famille d'accueil.

    5 octobre 2023

    Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues
    Elementary-school-age Asian boy sitting at a desk, writing in a book. (Image by Freepik)
  • Déclaration de presse
  • Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport du Département de l'Éducation de la ville de New York (DOE) rapport de données sur l'éducation spécialisée pour l’année scolaire 2021-2022.

    20 mars 2023