Перейти к содержанию

stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

192 Results Found

Сортировать по
  • Тема
  • Тип ресурса
В прошлом году 1200 дошкольников с особыми образовательными потребностями в Нью-Йорке остались без мест в группах специального дошкольного образования.
Preschool girl sitting on the floor playing a math game.
  • Заявление для прессы
  • В прошлом году 1200 дошкольников с особыми образовательными потребностями в Нью-Йорке остались без мест в группах специального дошкольного образования.

    Advocates for Children of New York issued the following response to the NYC Department of Education’s first release of preschool special education data required pursuant to Local Law 21 of 2020.

    9 июня 2021 г.

    Действия полиции учащимся, переживающим эмоциональный кризис: призыв к комплексной психической поддержке и социально-эмоциональной поддержке учащихся в школах, свободных от полиции
    Silhouette of a male student walking down a row of books in a library.
  • Отчет о политике
  • Действия полиции учащимся, переживающим эмоциональный кризис: призыв к комплексной психической поддержке и социально-эмоциональной поддержке учащихся в школах, свободных от полиции

    В этом отчете изучаются данные о реакции полиции на более чем 12 000 вмешательств «ребенок в кризисе», когда ученика, находящегося в состоянии эмоционального стресса, забирают из класса и отправляют в больницу для психологического обследования. Непропорционально большая доля этих вмешательств касалась чернокожих учащихся, учащихся школ округа 75 и учащихся школ, расположенных в цветных сообществах с низкими доходами. Мы призываем городские власти положить конец криминализации учащихся, находящихся в состоянии эмоционального кризиса, устранив полицию из школ и инвестируя в поддержку и услуги по поведенческому и психическому здоровью.

    3 июня 2021 г.

    Переворачиваем страницу обучения грамоте в школах Нью-Йорка
    Colorful block letters scattered across a neutral background.
  • Отчет о политике
  • Переворачиваем страницу обучения грамоте в школах Нью-Йорка

    В этом отчете приводятся данные о расовых различиях в показателях навыков чтения и содержится призыв к городским властям инвестировать часть своих $7 миллиардов в федеральное финансирование помощи в связи с COVID-19 во всесторонних усилиях по обновлению методов обучения чтению всех учащихся и целенаправленных мер для учащихся. которым нужна дополнительная поддержка.

    20 мая 2021 г.

    Создание сети поддержки: аргументы в пользу отделения DOE для студентов, находящихся в приемных семьях
    Students line up on socially distanced dots painted on the sidewalk to wait their turn to have their temperatures checked before entering Middletown High School.
  • Отчет о политике
  • Создание сети поддержки: аргументы в пользу отделения DOE для студентов, находящихся в приемных семьях

    В мае 2021 года АФК и Общество юридической помощи В отчете подчеркивается острая необходимость для Министерства образования открыть небольшой офис, занимающийся исключительно потребностями учащихся, находящихся в приемных семьях. В настоящее время у Министерства образования нет ни офиса, ни команды, ни даже одного сотрудника, занимающегося поддержкой 6000 молодых людей города Нью-Йорка, находящихся под опекой, — группы студентов, особенно нуждающихся в специализированной поддержке.

    4 мая 2021 г.

    AFC призывает Министерство образования следовать рекомендациям NYSED и предоставить право на участие в программе студентам, находящимся под угрозой старения
    Teenage girl talking with teacher while sitting in classroom.
  • Заявление для прессы
  • AFC призывает Министерство образования следовать рекомендациям NYSED и предоставить право на участие в программе студентам, находящимся под угрозой старения

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State руководство strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting requirements for a high school diploma, diploma endorsement or exit credential.

    15 апреля 2021 г.

    Различия в посещаемости во время COVID-19
    A young girl sits in front of a laptop, taking notes with a pencil. (Photo by August de Richelieu via Pexels)
  • Краткое описание проблемы
  • Различия в посещаемости во время COVID-19

    В этом аналитическом обзоре подчеркивается неравенство в посещаемости школ во время пандемии и содержится призыв к городским властям инвестировать в амбициозный План восстановления образования, который гарантирует, что все учащиеся смогут получить академическую и социально-эмоциональную поддержку, в которой они нуждаются, когда они вернутся в школу.

    14 апреля 2021 г.

    3-K не может быть “для всех”, пока дошкольники с ограниченными возможностями остаются без необходимых занятий
    Two preschoolers play with clay at a small table.
  • Заявление для прессы
  • 3-K не может быть “для всех”, пока дошкольники с ограниченными возможностями остаются без необходимых занятий

    \"Защитники детей Нью-Йорка\" (\"Advocates for Children of New York\", AFC) опубликовали следующий ответ на заявление мэра де Блазио о том, что Нью-Йорк планирует использовать федеральные средства, выделенные на образование в связи с COVID-19, для расширения программы 3-K на весь город.

    24 марта 2021 г.