stack of multi-colored notebooks

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration
  • Programme politique

    • Ouvrir la voie aux écoles de New York : Recommandations pour la prochaine administration

    Forts de notre expérience auprès de milliers de familles new-yorkaises chaque année, nous exhortons le prochain maire à relever les grands défis avec des idées audacieuses et à rester ferme face aux menaces qui pèsent sur les droits civiques des élèves.
    Closeup of student holding a pencil in class

    189 Results Found

    Filtrer par
    • Sujet
    • Type de ressource
    Réponse à la publication du plan d'investissement 2025-2029 proposé par les écoles publiques de New York
    Boy with cerebral palsy in a classroom; an open notebook and pencil case are on his desk.
  • Déclaration de presse
    • Réponse à la publication du plan d'investissement 2025-2029 proposé par les écoles publiques de New York

    Aujourd'hui, Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport des écoles publiques de la ville de New York (NYCPS) Plan d'investissement quinquennal proposé pour les exercices 2025 à 2029.

    1 novembre 2023

    L'AFC écrit au maire Adams concernant les coupes budgétaires prévues pour l'éducation
    Pencil and sharpener on an open blank notebook.
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC écrit au maire Adams concernant les coupes budgétaires prévues pour l'éducation

    L'AFC a envoyé une lettre au maire Adams soulignant, avant les coupes budgétaires dans l'éducation prévues pour novembre, que l'obligation de la ville de faire respecter les droits légaux des étudiants reste inchangée. À mesure que le processus budgétaire avance, la Ville doit s'assurer que ses choix n'entravent pas sa capacité à faire respecter les droits des élèves et à se conformer aux lois fédérales et étatiques, y compris la loi sur l'éducation spécialisée.

    16 octobre 2023

    Accès (toujours) refusé : une mise à jour sur l'inaccessibilité physique des écoles publiques de la ville de New York
    a public school where the entrance is at the top of a flight of stairs
  • Rapport de politique
    • Accès (toujours) refusé : une mise à jour sur l'inaccessibilité physique des écoles publiques de la ville de New York

    Ce rapport interactif révèle que seules 31,11 TP3T des écoles sont entièrement accessibles aux élèves, aux parents, aux éducateurs et aux membres de la communauté souffrant d'un handicap physique à compter de la rentrée scolaire 2023-24. Le rapport appelle la ville à investir 1,25 milliard de $, soit environ 5 à 6% de son budget d'investissement, dans le prochain plan d'investissement quinquennal visant à améliorer l'accessibilité des écoles.

    23 août 2023

    Échec : l'incapacité de New York à fournir des services obligatoires aux enfants d'âge préscolaire handicapés
    A female occupational therapist works with a young boy, using play-doh to work on the boy's gross motor skills. (Photo by FatCamera, iStock)
  • Résumé du problème
    • Échec : l'incapacité de New York à fournir des services obligatoires aux enfants d'âge préscolaire handicapés

    Cette analyse de données de juin 2023 montre que 371 TP3T parmi tous les enfants d'âge préscolaire handicapés, soit un total de 9 800 enfants, ont passé toute l'année scolaire 2021-2022 sans recevoir au moins un des types de services que le DOE était légalement tenu de fournir, une violation systémique des élèves. ' droits. Le rapport analyse les données du DOE, qui sont probablement significatives minimiser l'ampleur du problème et formule des recommandations sur les changements nécessaires à l'avenir.

    6 juin 2023

    L'AFC soumet un témoignage écrit sur l'ordonnance introductive n° 868
    Disabled boy with wheelchair uses laptop computer with his father at home
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC soumet un témoignage écrit sur l'ordonnance introductive n° 868

    L'AFC a soumis un témoignage écrit au Comité de l'éducation du Conseil municipal concernant l'introduction n° 868, qui obligerait le Département de l'éducation (DOE) à rendre compte du nombre d'élèves fréquentant les écoles du district 75 et des critères utilisés pour déterminer l'emplacement des écoles du district 75.

    29 mars 2023

    AFC Testifies on the New York City FY 2024 Preliminary Health & Mental Health Budget
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC Testifies on the New York City FY 2024 Preliminary Health & Mental Health Budget

    AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need for school-based social-emotional, behavioral, and mental health services, and for extending funding for the Mental Health Continuum, which will expire in June.

    Mar 24, 2023

    Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues
    A ruler, pencil, and pens sitting on an open textbook. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • Déclaration de presse
    • Des données récemment publiées révèlent des lacunes troublantes pour les élèves ayant besoin de services d'éducation spécialisée bilingues

    Advocates for Children of New York (AFC) a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du rapport du Département de l'Éducation de la ville de New York (DOE) rapport de données sur l'éducation spécialisée pour l’année scolaire 2021-2022.

    20 mars 2023

    Charger plus
    Envoie-nous un message