L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.
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AFC a témoigné devant le comité de l'éducation du conseil municipal au sujet de l'importance de la réduction de la taille des classes.
L'AFC a soumis des commentaires sur les modifications proposées par le ministère de l'Éducation au règlement A-101 du chancelier concernant les transferts scolaires, les admissions et les inscriptions.
AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2020–2021 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to fully fund Foundation Aid; increase investments in targeted areas such as preschool special education programs, support for Multilingual Learners, and positive approaches to discipline; and reject the harmful special education waiver proposal.
AFC a témoigné devant le Comité des services à la jeunesse du Conseil municipal au sujet de l'accès aux programmes parascolaires pour les élèves handicapés, les élèves en logement temporaire et les élèves placés en famille d'accueil, ainsi que de la législation relative aux programmes parascolaires universels.
L'AFC a soumis des commentaires au ministère de l'Éducation de la ville de New York sur les modifications proposées au Règlement du Chancelier concernant le harcèlement sexuel, la discrimination, le harcèlement, l'intimidation et le harcèlement sexuel entre étudiants.
AFC testified before the City Council Committee on General Welfare and Committee on Women and Gender Equity about the education of students living in domestic violence shelters and legislation related to students living in shelters.
AFC, au nom de Coalition pour des parcours multiples vers un diplôme, a témoigné devant le comité du conseil municipal sur l'éducation au sujet des tests à enjeux élevés et de la nécessité de trouver davantage de moyens de déterminer si les élèves maîtrisent les normes d'obtention du diplôme d'études secondaires.
Advocates for Children and the New York Civil Liberties Union (NYCLU) jointly submitted comments to the New York City Department of Education on proposed changes to the New York City Discipline Code for the 2019-2020 school year.
AFC submitted comments in response to the DOE’s proposed changes to the Chancellor’s Regulations regarding the education of students in temporary housing, including the importance of bus service for kindergarten through sixth grade students living in shelters.
Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education