Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Ressources politiques

L'AFC s'efforce de changer la politique éducative afin que le système scolaire public serve tous enfants efficacement. Nous publions des rapports politiques et des analyses de données, témoignons aux niveaux de la ville et de l'État, nous exprimons dans la presse pour attirer l'attention sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants et les familles que nous servons, et nous nous joignons à d'autres défenseurs, parents, jeunes et éducateurs pour appeler à changement.

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Atteindre chaque lecteur : la voie à suivre
Illustration of a stack of book on a blue background. Report title is overlaid.
  • Rapport de politique
    • Atteindre chaque lecteur : la voie à suivre

    This report summarizes key takeaways from the December 2021 Literacy Summit—a day-long virtual event jointly hosted by AFC, the NYC Department of Education (DOE), and the ARISE Coalition—and makes clear recommendations for improving reading instruction in New York City schools. The report was accompanied by a Call to Collective Action signed by 70 organizations.

    2 mai 2022

    30 organisations demandent à New York d'augmenter le soutien éducatif dans les refuges
  • Lettre de signature
    • 30 organisations demandent à New York d'augmenter le soutien éducatif dans les refuges

    Plus de 30 organisations ont publié une lettre appelant le maire Adams et le chancelier Banks à utiliser le financement fédéral de secours contre le COVID-19 spécifiquement destiné aux étudiants hébergés dans des logements temporaires pour embaucher 150 coordinateurs communautaires du ministère de l'Éducation en refuge.

    29 avril 2022

    L'AFC témoigne des besoins éducatifs des étudiants placés en famille d'accueil
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne des besoins éducatifs des étudiants placés en famille d'accueil

    L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal sur l'éducation concernant les besoins éducatifs des étudiants placés en famille d'accueil. Nous exhortons la ville à doter en personnel une petite équipe du DOE axée sur les étudiants en famille d'accueil et à garantir un service de bus afin que les étudiants n'aient pas à changer d'école lorsqu'ils sont placés en famille d'accueil.

    20 avril 2022

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Preliminary Education Budget
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Preliminary Education Budget

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education regarding the FY 23 preliminary education budget, urging the City to reject proposed cuts to education, including the DOE hiring freeze, and invest in initiatives to support the students with the greatest needs.

    Mar 21, 2022

    L'AFC témoigne des plans visant à résoudre la crise de la santé mentale des jeunes à New York
    New York City City Hall Building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC témoigne des plans visant à résoudre la crise de la santé mentale des jeunes à New York

    L'AFC a témoigné devant le comité du conseil municipal de New York sur la santé mentale, les handicaps et les toxicomanies sur la crise de la santé mentale des jeunes et sur le besoin urgent d'un système complet pour garantir que nos jeunes ont accès et reçoivent des soutiens comportementaux et en santé mentale dans les écoles.

    25 février 2022

    L'AFC soumet un témoignage sur le projet de budget de l'État pour la santé 2022-2023
    New York State capitol building
  • Témoignage et commentaires publics
    • L'AFC soumet un témoignage sur le projet de budget de l'État pour la santé 2022-2023

    AFC submitted testimony for the New York State Joint Legislative Public Hearing on the 2022-2023 Executive Budget Health Proposal urging the State to increase payment rates for Early Intervention (EI) providers to help more infants and toddlers receive timely evaluations and services.

    8 février 2022

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