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Nous comprenons à quel point il peut être difficile de s'orienter dans le département de l'Éducation de la ville de New York. Les parents peuvent passer énormément de temps à rechercher différents programmes ou simplement à essayer de comprendre les droits de leur enfant en matière scolaire.

Les guides gratuits de connaissance de vos droits, les fiches de conseils et d'autres ressources de l'AFC peuvent vous aider à défendre avec succès les intérêts de votre enfant.

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Interventions positives pour les étudiants handicapés : évaluations fonctionnelles et comportementales (FBA) et plans d'intervention comportementale (BIP) (espagnol)
  • Fiche descriptive
  • Interventions positives pour les étudiants handicapés : évaluations fonctionnelles et comportementales (FBA) et plans d'intervention comportementale (BIP) (espagnol)

    Lorsque les élèves handicapés ont des comportements inappropriés qui interfèrent avec leur apprentissage ou celui des autres élèves et/ou que leur comportement les amène à être suspendus ou renvoyés de la classe, les écoles doivent élaborer un plan pour prévenir les mauvais comportements et aider les élèves à améliorer leur comportement, comme l'exige la loi. . Cette fiche d'information explique comment les écoles créent et utilisent des évaluations fonctionnelles comportementales (FBA) pour développer des plans d'intervention comportementale (BIP).

    Évaluation fonctionnelle et comportementale et interventions positives : ce que les parents doivent savoir (publication PACER)
  • Guide
  • Évaluation fonctionnelle et comportementale et interventions positives : ce que les parents doivent savoir (publication PACER)

    Le processus d’apprentissage de la manière dont les enfants développent des comportements problématiques est appelé « évaluation fonctionnelle du comportement ». Nous pouvons utiliser des « interventions comportementales positives » pour enseigner de nouveaux comportements positifs. Cet aperçu aidera les parents à en apprendre davantage sur les stratégies FBA et d’intervention comportementale.

    Interventions positives pour les étudiants handicapés : évaluations fonctionnelles et comportementales (FBA) et plans d'intervention comportementale (BIP)
  • Fiche descriptive
  • Interventions positives pour les étudiants handicapés : évaluations fonctionnelles et comportementales (FBA) et plans d'intervention comportementale (BIP)

    Lorsque les élèves handicapés ont des comportements inappropriés qui interfèrent avec leur apprentissage ou celui des autres élèves et/ou que leur comportement les amène à être suspendus ou renvoyés de la classe, les écoles doivent élaborer un plan pour prévenir les mauvais comportements et aider les élèves à améliorer leur comportement, comme l'exige la loi. . Cette fiche d'information explique comment les écoles créent et utilisent des évaluations fonctionnelles comportementales (FBA) pour développer des plans d'intervention comportementale (BIP).