Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • Carta de inicio de sesión

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

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    La AFC testifica sobre el presupuesto preliminar de salud y salud mental para el año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre el presupuesto preliminar de salud y salud mental para el año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Salud Mental, Discapacidades y Adicciones del Concejo Municipal y el Comité de Salud sobre la necesidad de servicios socioemocionales, conductuales y de salud mental en las escuelas, y de extender los fondos para el Continuum de Salud Mental, que expirará en junio.

    24 de marzo de 2023

    Datos recientemente publicados muestran brechas preocupantes para los estudiantes que necesitan servicios de educación especial bilingües
    Elementary-school-age Asian boy sitting at a desk, writing in a book. (Image by Freepik)
  • Comunicado de prensa
    • Datos recientemente publicados muestran brechas preocupantes para los estudiantes que necesitan servicios de educación especial bilingües

    Advocates for Children of New York (AFC) emitió la siguiente declaración en respuesta a la publicación del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE). informe de datos de educación especial para el año escolar 2021-22.

    20 de marzo de 2023

    La AFC testifica sobre el presupuesto educativo preliminar del año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre el presupuesto educativo preliminar del año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre el presupuesto preliminar del año fiscal 24, instando a la Ciudad a extender el financiamiento para iniciativas educativas que quedaron fuera del presupuesto preliminar e invertir en iniciativas para apoyar a los estudiantes con mayores necesidades.

    15 de marzo de 2023

    AFC testifica sobre el acceso a programas de educación infantil
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica sobre el acceso a programas de educación infantil

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre el acceso a programas de educación infantil, incluidos niños con discapacidades, niños en viviendas temporales y niños indocumentados. Actualmente, la Ciudad depende de $88 millones en fondos de estímulo federal COVID-19 este año para financiar iniciativas de educación especial preescolar, fondos que vencerán en el otoño de 2024 y deben mantenerse.

    15 de febrero de 2023

    La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Supervisión e Investigación del Concejo Municipal de Nueva York y el Comité de Educación sobre problemas persistentes y de larga data con los servicios de transporte de autobuses escolares de la ciudad de Nueva York. El DOE debe tomar medidas para desarrollar los sistemas y procedimientos necesarios para ejecutar un sistema de transporte eficaz que lleve a todos los estudiantes a la escuela todos los días.

    21 de noviembre de 2022

    AFC & the ARISE Coalition Testify on Meeting the Needs of All Students with Disabilities
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on Meeting the Needs of All Students with Disabilities

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education about the serious obstacles that students with disabilities and their families continue to experience every day on the ground. Every day, Advocates for Children hears from parents struggling to get their children with disabilities the education they need.

    21 de septiembre de 2022

    AFC presenta comentarios sobre la clasificación de discapacidad como “perturbación emocional”
    Legs of a teenager sitting on a railing. (Photo by Redd F on Unsplash)
  • Testimonio y comentario público
    • AFC presenta comentarios sobre la clasificación de discapacidad como “perturbación emocional”

    La AFC presentó comentarios en respuesta a las enmiendas propuestas por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York a las secciones 200.1 y 200.4 del Reglamento del Comisionado de Educación relacionadas con la clasificación de discapacidad como "Perturbación Emocional".

    31 de mayo de 2022

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