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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

161 resultados encontrados

Filtrado por
  • Tema
  • Tipo de recurso
AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget
New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.

    25 de mayo de 2022

    Llegar a todos los lectores: el camino a seguir
    Illustration of a stack of book on a blue background. Report title is overlaid.
  • Informe de política
  • Llegar a todos los lectores: el camino a seguir

    Este informe resume las conclusiones clave de la Cumbre de Alfabetización de diciembre de 2021, un evento virtual de un día de duración organizado conjuntamente por la AFC, el Departamento de Educación (DOE) de la Ciudad de Nueva York y la Coalición ARISE, y hace recomendaciones claras para mejorar la enseñanza de la lectura en las escuelas de la ciudad de Nueva York. . El informe estuvo acompañado de un Llamado a la Acción Colectiva firmado por 70 organizaciones.

    2 de mayo de 2022

    La AFC presenta un testimonio sobre la propuesta de presupuesto estatal de salud para 2022-2023
    New York State capitol building
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC presenta un testimonio sobre la propuesta de presupuesto estatal de salud para 2022-2023

    La AFC presentó un testimonio para la Audiencia Pública Legislativa Conjunta del Estado de Nueva York sobre la Propuesta de Salud del Presupuesto Ejecutivo para 2022-2023, instando al Estado a aumentar las tasas de pago para los proveedores de Intervención Temprana (EI) para ayudar a que más bebés y niños pequeños reciban evaluaciones y servicios oportunos.

    8 de febrero de 2022

    Todavía no para todos: cómo la próxima administración puede hacer que el preescolar sea verdaderamente universal
    Midsection of a young girl playing with educational toys. (Photo by Yan Krukau from Pexels)
  • Informe de política
  • Todavía no para todos: cómo la próxima administración puede hacer que el preescolar sea verdaderamente universal

    Este resumen de datos de enero de 2022 encontró que los estudiantes de preescolar con discapacidades están siendo desatendidos por 3-K y Pre-K para todos y se les niega el acceso a programas y servicios de educación especial a los que tienen derecho legal, con disparidades basadas en raza, escuela. distrito, estado de la vivienda e idioma de instrucción.

    20 de enero de 2022

    La Ciudad de Nueva York proyecta una escasez de más de 900 plazas en clases de educación especial preescolar para la primavera de 2022
    Preschool child sits on the floor of a classroom, looking down at paper cutouts in their hand. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • Comunicado de prensa
  • La Ciudad de Nueva York proyecta una escasez de más de 900 plazas en clases de educación especial preescolar para la primavera de 2022

    Advocates for Children of New York (AFC) emitió la siguiente respuesta a la publicación por parte del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York de nuevos datos que muestran la necesidad de más de 900 asientos adicionales en clases de educación especial preescolar en la primavera de 2022.

    30 de noviembre de 2021

    La AFC se une a más de 100 organizaciones para instar al gobernador Hochul a firmar A.8013/S.6515-A
    New York State capitol building
  • Carta de inicio de sesión
  • La AFC se une a más de 100 organizaciones para instar al gobernador Hochul a firmar A.8013/S.6515-A

    AFC se unió a más de 100 organizaciones para enviar una carta instando al Gobernador Hochul a promulgar la ley A.8013 (Benedetto) / S.6516-A (Mannion), un proyecto de ley aprobado por unanimidad por el Senado y la Asamblea para garantizar que los programas de educación especial preescolar, así como las escuelas no públicas aprobadas por el estado para estudiantes en edad escolar con discapacidades significativas, reciben el mismo aumento en las tasas de pago que los distritos escolares.

    30 de noviembre de 2021

    AFC testifica sobre cómo satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades en la era COVID
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre cómo satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades en la era COVID

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre la satisfacción de las necesidades de los estudiantes con discapacidades durante la era COVID, incluida la necesidad de un sistema no conflictivo para brindar servicios de recuperación.

    18 de noviembre de 2021