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Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

Liderando el Camino para las Escuelas de Nueva York: Recomendaciones para la Próxima Administración
  • Agenda política

    • Liderando el Camino para las Escuelas de Nueva York: Recomendaciones para la Próxima Administración

    Basándonos en nuestra experiencia ayudando a miles de familias de Nueva York cada año, instamos al próximo alcalde a enfrentar grandes desafíos con ideas audaces y a mantenerse firme ante las amenazas a los derechos civiles de los estudiantes.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    Más de 115 organizaciones exigen cambios en la fórmula de financiación escolar del estado de Nueva York
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 115 organizaciones exigen cambios en la fórmula de financiación escolar del estado de Nueva York

    Hoy, 116 organizaciones instan a la gobernadora Hochul y a la Legislatura del Estado de Nueva York a reformar la anticuada fórmula de financiación escolar de Nueva York para asegurar que las escuelas tengan los recursos necesarios para ofrecer una educación de alta calidad a todos los estudiantes, prestando especial atención a aquellos con mayores necesidades.

    16 sep 2024

    AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771
    Three young women collaborating on an electronics project, smiling and engaged.
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771

    Hoy, la AFC testifica ante el Comité de Educación del Concejo Municipal de Nueva York sobre Intro. 266, que establece un grupo de trabajo para la prevención del acoso; Introducción. 399, que exige informes sobre el cumplimiento de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades; Introducción. 733, que exige informes sobre educación profesional y técnica; e Introducción. 771, que exige la distribución de información sobre servicios de interpretación.

    18 de junio de 2024

    AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto ejecutivo de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto ejecutivo de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025

    Hoy, AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) están testificando ante el Comité de Educación y el Comité de Finanzas del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre el Presupuesto Ejecutivo para el año fiscal 2025 y el Plan Capital para el año fiscal 2025-2029. Nuestro testimonio pide a la Ciudad que mantenga el financiamiento para varios programas críticos que aún están en proceso de corte y que invierta $1.25B para hacer que más escuelas sean accesibles.

    15 de mayo de 2024

    AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025

    Hoy, AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) están testificando en la audiencia del Presupuesto Preliminar del Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York. Numerosos programas educativos, servicios y puestos de personal corren actualmente el riesgo de sufrir recortes profundos como resultado de la expiración de la financiación de estímulo federal, la expiración de la financiación municipal de un año y el recorte del presupuesto preliminar de más de $700 millones.

    18 de marzo de 2024

    Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura
    teacher meets with parent and young child in a classroom
  • Informe de política
    • Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura

    Este informe, que se basa en conversaciones con padres de estudiantes de la ciudad de Nueva York sobre sus experiencias trabajando con las escuelas de sus hijos mientras se les enseñaba a leer, hace recomendaciones para las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) sobre cómo asociarse con las familias como La ciudad entra en las siguientes etapas de sus esfuerzos para mejorar la enseñanza de la lectura en todo el sistema escolar.

    25 de enero de 2024

    AFC testifica sobre nuevo plan de estudios basado en fonética y detección de dislexia en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York
    Overhead shot of a child paging through a brightly colored picture book.
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica sobre nuevo plan de estudios basado en fonética y detección de dislexia en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Educación y el Comité de Legislación Estatal y Federal del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre el nuevo plan de estudios basado en la fonética y la detección de dislexia en las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York. Instamos al Consejo a permanecer firme en el compromiso de garantizar que todas las escuelas utilicen planes de estudio de lectura con eficacia comprobada y a presionar al sistema escolar para que brinde a todos los estudiantes, incluidos aquellos que tienen discapacidades como la dislexia, la intervención y el apoyo que necesitan.

    14 de diciembre de 2023

    Los niños en edad preescolar con discapacidades de la ciudad de Nueva York se quedan esperando mientras la promesa del alcalde no se cumple
    Selective focus of two children playing with scores with teacher and child at background.
  • Comunicado de prensa
    • Los niños en edad preescolar con discapacidades de la ciudad de Nueva York se quedan esperando mientras la promesa del alcalde no se cumple

    En el primer aniversario de la llegada del alcalde Adams conferencia de prensa Al anunciar que garantizaría que todos los niños que necesitaran una clase de educación especial preescolar tuvieran una para la primavera de 2023, Kim Sweet, directora ejecutiva de Advocates for Children of New York (AFC), emitió la siguiente declaración.

    12 de diciembre de 2023

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