AFC 致力于改变教育政策，以便公立学校系统能够服务于 全部 儿童有效。我们发布政策报告和数据分析，在市和州两级作证，在媒体上发声，让人们关注我们所服务的学生和家庭面临的挑战，并与其他倡导者、家长、青少年和教育工作者一起呼吁改变。
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AFC 向纽约市议会教育委员会、公共福利委员会和刑事司法委员会作证，谈论了拘留设施中的教育计划和 Intro 542，该法案要求 DOE、ACS 和 DOC 报告在法院命令的环境中为学生提供的教育计划。
今天，纽约儿童权益倡导者 (AFC) 执行董事 Kim Sweet 针对纽约市议会通过的 简介 857-A，扩大纽约市公立学校（NYCPS）报告中的分类数据，以包括寄养学生的指标。
超过 170 个组织呼吁民选领导人维持目前由联邦 COVID-19 临时刺激资金支持的关键教育项目，这些资金将于 2024 年 6 月耗尽。
AFC 向纽约市议会妇女和性别平等委员会作证，谈到了第 941-2023 号国际法案以及纽约市早期儿童教育和保育的重要性。
AFC 就校长条例 A-412 的拟议修正案发表了意见，以更好地保护学生免受不必要和令人痛苦的警察介入，并为学校工作人员和学校安全部门 (SSD) / 纽约警察局官员提供明确指导，为学生营造安全、尊重和支持的学习环境。
这份互动报告发现，截至 2023-24 学年开始，只有 31.1% 的学校完全可供身体残疾的学生、家长、教育工作者和社区成员使用。该报告呼吁纽约市在即将到来的五年资本计划中投资 $12.5 亿（大约是其资本预算的 5-6%），以改善入学机会。
AFC 就纽约州教育局 (NYSED) 提出的修改《教育专员条例》第 200.5 节关于延长特殊教育正当程序听证会和相关程序的提案提交了评论。
本研究简报由亚足联代表 多种文凭途径联盟，总结了有关毕业考试的研究文献，并呼吁纽约州将摄政考试与高中毕业要求脱钩。
AFC 在纽约市议会教育委员会面前作证，支持第 857 号提案，扩大纽约市教育局的数据报告要求，将寄养学生的指标纳入其中，以及第 121 号提案，要求教育局每年报告学校的治疗危机干预培训情况。
2023 年 6 月的简报表明，迫切需要拒绝拟议的削减并提供有针对性的投资来支持移民学生和家庭，包括在临时住房中的 18,000 多名新生（其中大多数是新来的移民），他们已就读于纽约市公立学校去年的学校 (NYCPS)。