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政策资源

AFC 致力于改变教育政策，以便公立学校系统能够服务于 全部 儿童有效。我们发布政策报告和数据分析，在市和州两级作证，在媒体上发声，让人们关注我们所服务的学生和家庭面临的挑战，并与其他倡导者、家长、青少年和教育工作者一起呼吁改变。

引领纽约市学校向前发展：致下一届政府的建议
  • 政策议程

    • 引领纽约市学校向前发展：致下一届政府的建议

    根据我们每年帮助数千个纽约市家庭的经验，我们敦促下一任市长以大胆的设想应对重大挑战，并在学生公民权利受到威胁时坚定立场。.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)
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    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Today, 116 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.

    Sep 16, 2024

    AFC 就简介 266、简介 399、简介 733 和简介 771 作证
    Three young women collaborating on an electronics project, smiling and engaged.
  • 证词及公众评论
    • AFC 就简介 266、简介 399、简介 733 和简介 771 作证

    今天，AFC 正在纽约市议会教育委员会就以下事项作证：第 266 号提案，设立一个反欺凌工作组；第 399 号提案，要求报告《美国残疾人法案》遵守情况；第 733 号提案，要求报告职业和技术教育情况；以及第 771 号提案，要求分发有关口译服务的信息。

    2024 年 6 月 18 日

    AFC 就纽约市公立学校新推出的语音课程和阅读障碍筛查进行论证
    Overhead shot of a child paging through a brightly colored picture book.
  • 证词及公众评论
    • AFC 就纽约市公立学校新推出的语音课程和阅读障碍筛查进行论证

    AFC 就纽约市公立学校新的语音课程和阅读障碍筛查问题在纽约市议会教育委员会和州及联邦立法委员会作证。我们敦促委员会坚定不移地致力于确保所有学校都采用经过验证有效的阅读课程，并推动学校系统为所有学生（包括患有阅读障碍等残疾的学生）提供所需的干预和支持。

    2023 年 12 月 14 日

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