困境中的学习：无家可归儿童的教育剥夺
这份1989年的报告回顾了关于无家可归对儿童教育影响的研究文献，分析了通过对居住在纽约市庇护所系统的277个学龄儿童家庭进行的实地访谈收集的数据，并就该市如何更好地满足无家可归学生的教育需求提出了建议。.
Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education
这份1989年的报告回顾了关于无家可归对儿童教育影响的研究文献，分析了通过对居住在纽约市庇护所系统的277个学龄儿童家庭进行的实地访谈收集的数据，并就该市如何更好地满足无家可归学生的教育需求提出了建议。.
Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education