With the federal government having approved the largest one-time investment in education in our nation’s history, NYC needs an ambitious education initiative to pave the way to hope and opportunity for this generation of students. Such a plan must invest resources in academic support, mental health support, and outreach and engagement. It must be targeted to assist students disproportionately impacted by the pandemic, including the provision of specialized instruction and support where needed. This plan outlines our recommendations for steps the City should take.
پالیسی وسائل
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.17 نتائج ملے
In response to the release of the grades 3–8 English Language Arts (ELA) and Math test scores for 2019, Kim Sweet, Executive Director, issued the following statement.
AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹیوں برائے تعلیم اور دماغی صحت، ترقیاتی معذوری، شراب نوشی، مادے کے استعمال اور معذوری کی خدمات کے سامنے گواہی دی کہ اس بات کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے کہ ہمارے سرکاری اسکول تمام طلباء کو فراہم کرنے کے لیے تیار ہیں، بشمول ڈسلیکسیا اور دیگر معذوری والے طلباء، مناسب، ثبوت پر مبنی خواندگی کی ہدایات کے ساتھ۔
یہ رپورٹ کم آمدنی والے معذور طلبہ کے لیے خواندگی کی سطح کو بہتر بنانے کے لیے فوری اور مستقل کارروائی کی ضرورت کو دستاویز کرتی ہے اور تمام طلبہ کے لیے مؤثر طریقے سے پڑھائی سکھانے کے لیے اسکولوں کو تیار کرتی ہے۔ یہ تحقیق اور کیس سٹوریز کا جائزہ لیتا ہے جو اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ معذوروں کی ایک وسیع رینج کے حامل طلباء پڑھنا سیکھنے کی اہلیت رکھتے ہیں اگر انہیں مناسب ہدایات ملتی ہیں، پڑھائی کو مؤثر طریقے سے سکھانے کے کلیدی عناصر پر بحث ہوتی ہے، NYC میں متعدد امید افزا پروگراموں کو نمایاں کرتا ہے، اور ان پر عمل درآمد کے لیے سفارشات فراہم کرتا ہے۔ نظامی تبدیلی.
AFC testified at a New York City Council Committee on Higher Education oversight hearing on teacher training in New York City’s post-secondary institutions, emphasizing the need to better prepare new teachers to support the needs of students who are struggling to learn to read and students with behavioral challenges.
AFC and the ARISE Coalition, which is coordinated by AFC, each testified before the City Council Education Committee about the education proposals in the Fiscal Year 2016 Preliminary Budget.
AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کی نگرانی کی سماعت میں خصوصی تعلیم کی ہدایات اور طلباء کی کامیابیوں پر گواہی دی۔ ہماری گواہی خواندگی کی تعلیم کو بہتر بنانے کی ضرورت پر مرکوز ہے، بشمول معذور طلباء کے لیے۔