stack of multi-colored notebooks

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات
  • پالیسی ایجنڈا

    • نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

    ہمارے تجربے کی بنیاد پر جو ہم ہر سال ہزاروں نیو یارک سٹی کے خاندانوں کی مدد کرتے ہیں، ہم اگلے میئر سے گزارش کرتے ہیں کہ وہ جرات مندانہ خیالات کے ساتھ بڑی چیلنجز کو قبول کریں اور طلباء کے شہری حقوق کے خطرات کے سامنے مضبوطی سے کھڑے ہوں۔.
    Closeup of student holding a pencil in class

    29 نتائج ملے

    کی طرف سے فلٹر
    • موضوع
    • وسائل کی قسم
    NYC اسکولوں میں خواندگی کی ہدایات پر صفحہ کو تبدیل کرنا
    Colorful block letters scattered across a neutral background.
  • پالیسی رپورٹ
    • NYC اسکولوں میں خواندگی کی ہدایات پر صفحہ کو تبدیل کرنا

    یہ رپورٹ پڑھنے کی مہارت کی شرحوں میں نسلی تفاوت کے اعداد و شمار پر روشنی ڈالتی ہے اور سٹی سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ اپنے $7 بلین کا حصہ وفاقی COVID-19 ریلیف فنڈنگ میں سرمایہ کاری کرے تاکہ تمام طلباء کو پڑھنے کی ہدایات اور طلباء کو ہدفی مداخلتوں کی فراہمی کے طریقے کو بہتر بنایا جا سکے۔ جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہے۔

    20 مئی 2021

    AFC کا COVID-19 تعلیمی بحالی کا منصوبہ
    Two teenage girls with backpacks, one wearing a face mask, walk up a flight of stairs in a subway station. (Photo by Charlotte May via Pexels)
  • پالیسی ایجنڈا
    • AFC کا COVID-19 تعلیمی بحالی کا منصوبہ

    وفاقی حکومت کی جانب سے ہماری قوم کی تاریخ میں تعلیم میں سب سے بڑی ایک بار کی سرمایہ کاری کی منظوری کے ساتھ، نیو یارک سٹی کو اس نسل کے طلباء کے لیے امید اور مواقع کی راہ ہموار کرنے کے لیے ایک پرعزم تعلیمی اقدام کی ضرورت ہے۔ ایسے منصوبے میں اکیڈمک سپورٹ، مینٹل ہیلتھ سپورٹ، اور آؤٹ ریچ و انگیجمنٹ میں وسائل کی سرمایہ کاری ضروری ہے۔ اسے ان طلباء کی مدد کے لیے ہدف بنایا جانا چاہیے جو وبا سے غیر متناسب طور پر متاثر ہوئے ہیں، بشمول ضرورت کے مطابق خصوصی تدریس اور معاونت کی فراہمی۔ یہ منصوبہ شہر کو اٹھائے جانے والے اقدامات کے لیے ہماری سفارشات کا خاکہ پیش کرتا ہے۔.

    12 مارچ 2021

    2019 کے انگریزی زبان و ادب اور ریاضی کے امتحانی نتائج کی اشاعت پر ردعمل
    Open book lying on the table in the public library.
  • پریس بیان
    • 2019 کے انگریزی زبان و ادب اور ریاضی کے امتحانی نتائج کی اشاعت پر ردعمل

    2019 کے گریڈ 3-8 انگریزی زبان کی آرٹس (ELA) اور ریاضی کے امتحانی نتائج کی اشاعت کے ردعمل میں، کیم سویٹ، ایگزیکٹو ڈائریکٹر، نے درج ذیل بیان جاری کیا۔.

    22 اگست 2019

    2018 کے انگریزی زبان و ادب اور ریاضی کے امتحانی نتائج کے اجراء پر ردعمل
    Open book lying on the table in the public library.
  • پریس بیان
    • 2018 کے انگریزی زبان و ادب اور ریاضی کے امتحانی نتائج کے اجراء پر ردعمل

    تیسری سے آٹھویں جماعت کے انگریزی زبان و ادب (ELA) اور ریاضی کے امتحانی نتائج کی اشاعت کے جواب میں، ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے یہ بیان جاری کیا۔.

    26 ستمبر 2018

    AFC ڈسلیکسیا اور متعلقہ زبان کی بنیاد پر سیکھنے کی معذوری والے طلباء کی ضروریات پر گواہی دیتا ہے
    School girl reading book in classroom
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC ڈسلیکسیا اور متعلقہ زبان کی بنیاد پر سیکھنے کی معذوری والے طلباء کی ضروریات پر گواہی دیتا ہے

    AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹیوں برائے تعلیم اور دماغی صحت، ترقیاتی معذوری، شراب نوشی، مادے کے استعمال اور معذوری کی خدمات کے سامنے گواہی دی کہ اس بات کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے کہ ہمارے سرکاری اسکول تمام طلباء کو فراہم کرنے کے لیے تیار ہیں، بشمول ڈسلیکسیا اور دیگر معذوری والے طلباء، مناسب، ثبوت پر مبنی خواندگی کی ہدایات کے ساتھ۔

    19 اپریل 2016

    A سب کے لیے ہے: نیو یارک سٹی کے پبلک اسکولوں میں معذوری کے ساتھ اور اس کے بغیر طلباء کی خواندگی کی ضروریات کو پورا کرنا
    Two young girls sit back-to-back in a library, each reading a book.
  • پالیسی رپورٹ
    • A سب کے لیے ہے: نیو یارک سٹی کے پبلک اسکولوں میں معذوری کے ساتھ اور اس کے بغیر طلباء کی خواندگی کی ضروریات کو پورا کرنا

    یہ رپورٹ کم آمدنی والے معذور طلبہ کے لیے خواندگی کی سطح کو بہتر بنانے کے لیے فوری اور مستقل کارروائی کی ضرورت کو دستاویز کرتی ہے اور تمام طلبہ کے لیے مؤثر طریقے سے پڑھائی سکھانے کے لیے اسکولوں کو تیار کرتی ہے۔ یہ تحقیق اور کیس سٹوریز کا جائزہ لیتا ہے جو اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ معذوروں کی ایک وسیع رینج کے حامل طلباء پڑھنا سیکھنے کی اہلیت رکھتے ہیں اگر انہیں مناسب ہدایات ملتی ہیں، پڑھائی کو مؤثر طریقے سے سکھانے کے کلیدی عناصر پر بحث ہوتی ہے، NYC میں متعدد امید افزا پروگراموں کو نمایاں کرتا ہے، اور ان پر عمل درآمد کے لیے سفارشات فراہم کرتا ہے۔ نظامی تبدیلی.

    10 مارچ 2016

    اے ایف سی کی جانب سے نیویارک سٹی میں اساتذہ کی تیاری پر گواہی
    Selective focus of child and teacher at a table in a classroom.
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی کی جانب سے نیویارک سٹی میں اساتذہ کی تیاری پر گواہی

    اے ایف سی نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے ہائر ایجوکیشن کے ایک نگراں سماعت میں نیویارک سٹی کے پوسٹ سیکنڈری اداروں میں تدریسی تربیت کے بارے میں گواہی دی، اس بات پر زور دیا کہ نئے اساتذہ کو ان طلباء کی ضروریات کی حمایت کے لیے بہتر طور پر تیار کیا جائے جو پڑھنے میں دشواری کا شکار ہیں اور جنہیں رویے کے چیلنجز ہیں۔.

    14 جنوری 2016

    AFC اور ARISE کوالیشن نے نیو یارک سٹی کے مالی سال 2016 کے ابتدائی تعلیمی بجٹ پر گواہی دی۔
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC اور ARISE کوالیشن نے نیو یارک سٹی کے مالی سال 2016 کے ابتدائی تعلیمی بجٹ پر گواہی دی۔

    اے ایف سی اور ارائز الائنس، جسے اے ایف سی کی طرف سے منظم کیا گیا ہے، نے مالی سال 2016 کے ابتدائی بجٹ میں تعلیمی تجاویز کے بارے میں سٹی کونسل ایجوکیشن کمیٹی کے سامنے گواہی دی۔.

    25 مارچ 2015

    AFC خصوصی تعلیم کی ہدایات اور طالب علم کی کامیابی پر گواہی دیتا ہے۔
    Teacher and student looking at a book in the library
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC خصوصی تعلیم کی ہدایات اور طالب علم کی کامیابی پر گواہی دیتا ہے۔

    AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کی نگرانی کی سماعت میں خصوصی تعلیم کی ہدایات اور طلباء کی کامیابیوں پر گواہی دی۔ ہماری گواہی خواندگی کی تعلیم کو بہتر بنانے کی ضرورت پر مرکوز ہے، بشمول معذور طلباء کے لیے۔

    28 اکتوبر 2014

    ہمیں ایک پیغام بھیجیں۔