stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации
  • Политическая повестка дня

    • Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации

    Основываясь на нашем опыте помощи тысячам семей Нью-Йорка каждый год, мы настоятельно призываем следующего мэра браться за большие вызовы со смелыми идеями и твердо стоять перед лицом угроз гражданским правам учащихся.
    Closeup of student holding a pencil in class

    72 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    • Coalition
    Создание программ CTE, которые приносят пользу учащимся с ограниченными возможностями и изучающим английский язык 
    Two teenage students looking at a teacher's open laptop while standing in a lab.
  • Отчет о политике
    • Создание программ CTE, которые приносят пользу учащимся с ограниченными возможностями и изучающим английский язык 

    В феврале 2016 года Коалиция за несколько путей к диплому, координируемый AFC, выпустил обновленную аналитическую записку, определяющую препятствия на пути обучения CTE для учащихся с ограниченными возможностями и учащихся ELL, а также содержащую рекомендации для NYSED и Попечительского совета по созданию доступных программ CTE, которые принесут пользу этим учащимся.

    12 февраля 2016 г.

    Заявление в ответ на предложение Департамента образования штата о расширении возможностей получения диплома
    Teacher helping a high school student in a classroom.
  • Заявление для прессы
    • Заявление в ответ на предложение Департамента образования штата о расширении возможностей получения диплома

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York, issued the following statement in response to the proposal for expanding graduation pathways for all students discussed at today’s Board of Regents meeting.

    11 января 2016 г.

    Diploma Coalition Comments on Project-Based Assessments & the 4+1 Pathway to a Diploma
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Comments on Project-Based Assessments & the 4+1 Pathway to a Diploma

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma wrote to the State Education Commissioner and the Board of Regents regarding project-based assessments, the adoption of the 4+1 pathway to a high school diploma, and recommendations for the 2016–2017 State Aid Proposal.

    Sep 29, 2015

    Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma, coordinated by AFC, wrote two letters urging the Chancellor and Board of Regents to address modifications to the Regents exam requirements as part of their report on reducing state testing and improving test quality.

    20 мая 2015 г.

    AFC дает показания по проекту государственного бюджета на образование на 2015–2016 годы
    New York State capitol building
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • AFC дает показания по проекту государственного бюджета на образование на 2015–2016 годы

    AFC testified on the proposed state education budget for 2015–2016, urging the Legislature to increase funding for pre-K, Career and Technical Education (CTE), and to support English Language Learners (ELLs) and immigrant students; reject the Executive Budget special education waiver proposal; modify the charter school proposal to ensure that charter schools serve high-needs populations; support the proposal to establish regional rates for Special Education Itinerant Teacher (SEIT) services; and increase education funding overall.

    3 февраля 2015 г.

    AFC свидетельствует о возможностях получения диплома, карьере и техническом образовании
    New York State capitol building
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • AFC свидетельствует о возможностях получения диплома, карьере и техническом образовании

    AFC testified before the New York State Assembly Committee on Education regarding Career and Technical Education (CTE) in New York State. Our testimony discusses considerations A.8189A/S.5966A must address.

    16 июля 2014 г.

    Переосмысление путей к окончанию средней школы в штате Нью-Йорк: создание новых способов для учащихся продемонстрировать соответствие стандартам
    Graduating students smiling and laughing with diplomas
  • Отчет о политике
    • Переосмысление путей к окончанию средней школы в штате Нью-Йорк: создание новых способов для учащихся продемонстрировать соответствие стандартам

    Этот отчет Коалиция за множественные пути к диплому, подготовленный организацией «Защитники детей Нью-Йорка», исследует трудности, с которыми сталкиваются высокие стандартизированные выпускные экзамены, и обращается к необходимости более гибких экзаменационных требований и основанных на оценивании путей получения диплома.

    12 декабря 2013 г.

    AFC свидетельствует о влиянии стандартизированного тестирования на выпускной
    Midsection of a teenage girl studying in classroom.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • AFC свидетельствует о влиянии стандартизированного тестирования на выпускной

    AFC давала показания перед Комитетом по образованию городского совета Нью-Йорка, утверждая, что стандартизированные выпускные экзамены с высокими ставками создают ненужные препятствия для получения диплома.

    25 ноября 2013 г.

    Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma
  • Краткое описание проблемы
    • Diploma Coalition Issues Impact Statement on the Elimination of the Local Diploma

    The Коалиция за несколько путей к диплому (coordinated by AFC) released an issue brief estimating that as many as 14,000 general education students still rely on the local diploma to graduate and are, therefore, not likely to graduate in June. The brief urges New York to keep the local diploma in place until alternative pathways are developed.

    Apr 5, 2012

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение