stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации
  • Политическая повестка дня

    • Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации

    Основываясь на нашем опыте помощи тысячам семей Нью-Йорка каждый год, мы настоятельно призываем следующего мэра браться за большие вызовы со смелыми идеями и твердо стоять перед лицом угроз гражданским правам учащихся.
    Closeup of student holding a pencil in class

    72 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    • Coalition
    Больше, чем статистика: лица местного диплома
    Smiling teen girl with a backpack.
  • Отчет о политике
    • Больше, чем статистика: лица местного диплома

    В этом информационном документе рассказывается о девяти молодых людях, которые смогли получить диплом средней школы только потому, что существовал местный диплом, от которого штат постепенно отказывается. Документ призывает чиновников разработать альтернативные пути получения обычного аттестата средней школы.

    28 октября 2010 г.

    Пустые обещания: пример реструктуризации и исключения изучающих английский язык в двух бруклинских средних школах
    Midsections of two teenage girls with backpacks walking on the sidewalk carrying notebooks.
  • Отчет о политике
    • Пустые обещания: пример реструктуризации и исключения изучающих английский язык в двух бруклинских средних школах

    В этом отчете AFC и Азиатско-американский фонд правовой защиты и образования (AALDEF) изучили реструктуризацию двух крупных средних школ Бруклина, чтобы понять, как движение в маленьких школах повлияло на изучающих английский язык (ELL). В докладе показано, как в результате этого движения у учащихся ELL, у которых один из самых низких показателей выпускников в городе, остается все меньше и меньше возможностей или они просто остаются позади.

    16 июня 2009 г.

    Тупики: необходимость расширения возможностей получения диплома для старшеклассников с недостаточной успеваемостью в Нью-Йорке
    Older male student writing on a table at the front of a classroom. (Photo by Jeswin Thomas from Pexels)
  • Отчет о политике
    • Тупики: необходимость расширения возможностей получения диплома для старшеклассников с недостаточной успеваемостью в Нью-Йорке

    An estimated 138,000 New York City students are over-age and under-credited and are out of school or at-risk for dropping out. The New York City Department of Education began creating new programming specifically for these students, but some students are left with dead ends under the current system. This briefing paper examines the ability of the new schools to meet the instructional needs of English Language Learners (ELLs), students with special education needs, students who are older with few or no credits, and students who are pregnant and parenting.

    10 декабря 2007 г.

    Coalition Calls for Reform of the “IEP Diploma”
    Ninth-grade boy and girl read a poem aloud
  • Письмо о регистрации
    • Coalition Calls for Reform of the “IEP Diploma”

    Twenty-six organizations and individuals working with students with disabilities called on the New York State Education Department to change the name of the Individualized Education Program (IEP) diploma to IEP Certificate to clarify for students, parents, and schools that an IEP diploma is a certificate of completion, and not a regular high school diploma. Misuse of the IEP diploma has contributed to students with disabilities leaving school without graduating.

    Jun 28, 2007

    Так много школ, так мало вариантов: как реформы малых средних школ мэра Блумберга лишают полного доступа изучающих английский язык
    Sneakered feet of a student standing on a pile of books to reach a higher library shelf.
  • Отчет о политике
    • Так много школ, так мало вариантов: как реформы малых средних школ мэра Блумберга лишают полного доступа изучающих английский язык

    Этот совместный отчет AFC и Иммиграционная коалиция Нью-Йорка использует данные о зачислении из Департамента образования города Нью-Йорка, чтобы изучить представительство изучающих английский язык (ELL) и учащихся-иммигрантов как в маленьких, так и в крупных школах, а также степень, в которой маленькие средние школы не были созданы в районах с большими и растущее число студентов-иммигрантов.

    28 ноября 2006 г.

    Уход из школы с пустыми руками: отчет о показателях выпускников и отсева среди учащихся, получающих услуги специального образования в Нью-Йорке
    Teenage boy leans against a wall, arms crossed.
  • Отчет о политике
    • Уход из школы с пустыми руками: отчет о показателях выпускников и отсева среди учащихся, получающих услуги специального образования в Нью-Йорке

    В этом отчете рассматриваются результаты окончания учебы более чем 170 000 детей, которые в настоящее время классифицируются как имеющие инвалидность и нуждающиеся в услугах специального образования в городе Нью-Йорке, на основе федеральных, государственных и городских данных за школьные годы с 1996-97 по 2003-04 годы. .

    1 июня 2005 г.

    Школьные исключения: исследование городской проблемы
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Обзорная статья по праву
    • Школьные исключения: исследование городской проблемы

    This 2005 article, written by AFC Deputy Director Elisa Hyman and published in the Информационный центр REVIEW Журнал закона и политики в области бедности, describes the efforts undertaken by AFC to address the push-out problem in New York City.

    31 января 2005 г.

    Потеря нашего будущего: как молодежь из числа меньшинств остается позади из-за кризиса выпускников
    Crop of teenagers sitting outside, doing homework together. (Photo by Keira Burton from Pexels)
  • Отчет о политике
    • Потеря нашего будущего: как молодежь из числа меньшинств остается позади из-за кризиса выпускников

    Этот отчет, совместный релиз AFC, Проекта гражданских прав Гарвардского университета, Института урбанистики и Института гражданского общества, подчеркивает острую необходимость решения надвигающегося кризиса групп меньшинств, которые не заканчивают среднюю школу в тревожных темпах.

    11 марта 2004 г.

    Отчисление студентов из группы риска: Анализ данных об отчислениях из старших классов
    Midsection of a student wearing a backpack and standing behind a wire fence.
  • Отчет о политике
    • Отчисление студентов из группы риска: Анализ данных об отчислениях из старших классов

    Этот доклад Управления общественного защитника Бетси Готбаум и организации “Защитники детей Нью-Йорка” рассматривает данные, документирующие студентов в Нью-Йорке, которые были обозначены как “отчисленные” из школьной системы, показатель, который привлек мало общественного внимания. Анекдотические свидетельства указывают на то, что многие из этих отчислений могли быть вынужденным "выталкиванием" студентов, которые имеют законное право оставаться в государственных школах.

    21 ноября 2002 г.

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение