Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

Призыв к действию по поддержке образовательных программ, финансируемых за счет истекающей федеральной помощи в связи с COVID-19
  • Письмо о регистрации

    • Призыв к действию по поддержке образовательных программ, финансируемых за счет истекающей федеральной помощи в связи с COVID-19

    Более 170 организаций призывают лидеров Нью-Йорка спасти важнейшие образовательные программы, которые в настоящее время поддерживаются за счет временного федерального стимулирующего финансирования, которое должно иссякнуть в 2024 году.
    Young students sitting in a circle, several raising their hands. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)

    167 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    Создание сети поддержки: аргументы в пользу отделения DOE для студентов, находящихся в приемных семьях
    Students line up on socially distanced dots painted on the sidewalk to wait their turn to have their temperatures checked before entering Middletown High School.
  • Отчет о политике
    • Создание сети поддержки: аргументы в пользу отделения DOE для студентов, находящихся в приемных семьях

    В мае 2021 года АФК и Общество юридической помощи В отчете подчеркивается острая необходимость для Министерства образования открыть небольшой офис, занимающийся исключительно потребностями учащихся, находящихся в приемных семьях. В настоящее время у Министерства образования нет ни офиса, ни команды, ни даже одного сотрудника, занимающегося поддержкой 6000 молодых людей города Нью-Йорка, находящихся под опекой, — группы студентов, особенно нуждающихся в специализированной поддержке.

    4 мая 2021 г.

    AFC призывает Министерство образования следовать рекомендациям NYSED и предоставить право на участие в программе студентам, находящимся под угрозой старения
    Teenage girl talking with teacher while sitting in classroom (Photo by Cavan for Adobe, Adobe Stock)
  • Заявление для прессы
    • AFC призывает Министерство образования следовать рекомендациям NYSED и предоставить право на участие в программе студентам, находящимся под угрозой старения

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State руководство strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting requirements for a high school diploma, diploma endorsement or exit credential.

    15 апреля 2021 г.

    Различия в посещаемости во время COVID-19
    A young girl sits in front of a laptop, taking notes with a pencil. (Photo by August de Richelieu via Pexels)
  • Краткое описание проблемы
    • Различия в посещаемости во время COVID-19

    В этом аналитическом обзоре подчеркивается неравенство в посещаемости школ во время пандемии и содержится призыв к городским властям инвестировать в амбициозный План восстановления образования, который гарантирует, что все учащиеся смогут получить академическую и социально-эмоциональную поддержку, в которой они нуждаются, когда они вернутся в школу.

    14 апреля 2021 г.

    Ответ на публикацию полугодовых данных о специальном образовании за 2020–21 учебный год
    Woman sits next to a young girl, pointing at a workbook. (Photo by Kindel Media via Pexels)
  • Заявление для прессы
    • Ответ на публикацию полугодовых данных о специальном образовании за 2020–21 учебный год

    Today, Advocates for Children of New York (AFC) issued the following response to the release of the New York City Department of Education (DOE)’s special education data report for the months of July through October 2020, and as of mid-January 2021.

    11 февраля 2021 г.

    Отсроченные меры вмешательства: ранние индикаторы воздействия пандемии на младенцев и детей ясельного возраста
    A toddler sits on the floor with legos and blocks. (Photo by Lisa Fotios from Pexels)
  • Отчет о политике
    • Отсроченные меры вмешательства: ранние индикаторы воздействия пандемии на младенцев и детей ясельного возраста

    В этом кратком обзоре данных за январь 2021 года рассматривается резкое снижение во время пандемии COVID-19 числа младенцев и детей ясельного возраста, направленных в программу раннего вмешательства (EI) города Нью-Йорка для решения проблем, связанных с их развитием. В результате сокращения числа обращений тысячи маленьких детей с задержкой в развитии или инвалидностью упустили возможность вмешательства в тот момент, когда оно наиболее эффективно.

    15 января 2021 г.

    Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2019–2020 гг.
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom. (Photo by arrowsmith2, Adobe Stock)
  • Краткое описание проблемы
    • Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2019–2020 гг.

    Центр технической и образовательной помощи для бездомных учащихся штата Нью-Йорк (NYS-TEACHS), проект Защитников детей Нью-Йорка (AFC), опубликовал новые данные, показывающие, что более 111 000 студентов Нью-Йорка — примерно каждый десятый ребенок, зачисленный в районных или чартерных школах — были признаны бездомными в 2019-20 учебном году. В Бронксе примерно каждый шестой студент был бездомным.

    3 декабря 2020 г.

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение