stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации
  • Политическая повестка дня

    • Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации

    Основываясь на нашем опыте помощи тысячам семей Нью-Йорка каждый год, мы настоятельно призываем следующего мэра браться за большие вызовы со смелыми идеями и твердо стоять перед лицом угроз гражданским правам учащихся.
    Closeup of student holding a pencil in class

    72 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    • Coalition
    Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding Performance-Based Assessments
  • Краткое описание проблемы
    • Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding Performance-Based Assessments

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma released an issue brief summarizing the benefits of performance-based assessments (PBAs) and guiding principles that may inform development in New York State. The Coalition supports the Board of Regents’ request for $8 million in the 2017–2018 budget to pilot PBAs as alternatives to Regents exams.

    Feb 22, 2017

    Diploma Coalition Comments on the Regents Exam Work Group Recommendations
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Comments on the Regents Exam Work Group Recommendations

    The Коалиция за несколько путей к диплому, coordinated by AFC, wrote to Chancellor Rosa and Commissioner Elia to request that NYSED move forward with reviewing the current set of graduation requirements, as recommended by the Regents Exam Workgroup, and resume discussion of multiple pathways to a diploma more generally.

    Jan 23, 2017

    Препятствия и возможности: создание путей карьерного и технического образования для студентов с ограниченными возможностями
    A boy repairing a motherboard
  • Отчет о политике
    • Препятствия и возможности: создание путей карьерного и технического образования для студентов с ограниченными возможностями

    В этом отчете за декабрь 2016 года анализируется доступ к программам профессионального и технического образования (CTE) на уровне средней школы для учащихся с ограниченными возможностями в штате Нью-Йорк. На основе полученных данных и интервью с профессионалами, защитниками специального образования и родителями учащихся с ограниченными возможностями, в документе даны рекомендации по устранению препятствий на пути к CTE.

    8 декабря 2016 г.

    Diploma Coalition Comments on the Superintendent Determination Pathway to Graduation for Students with Disabilities
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Comments on the Superintendent Determination Pathway to Graduation for Students with Disabilities

    The Коалиция за несколько путей к диплому, coordinated by AFC, submitted comments to the New York State Education Department (NYSED) on the superintendent determination pathway to graduation for students with disabilities.

    Nov 28, 2016

    AFC свидетельствует о доступе к программам профессионального и технического образования
    Teenage girl works on a technical project at her desk
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • AFC свидетельствует о доступе к программам профессионального и технического образования

    AFC давала показания перед Комитетом по образованию городского совета Нью-Йорка относительно доступа к программам профессионального и технического образования (CTE) для учащихся с ограниченными возможностями и изучающих английский язык (ELL). Доказано, что CTE помогает учащимся из групп риска, таким как ELL и учащиеся с ограниченными возможностями, оставаться вовлеченными и идти на путь к выпуску; но хотя учащиеся с ограниченными возможностями и ELL в целом хорошо учатся по городским программам CTE, обе группы недостаточно представлены среди студентов CTE.

    21 сентября 2016 г.

    Diploma Coalition Comments on Proposed Changes to the Process for Appealing Regents Exam Scores
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Comments on Proposed Changes to the Process for Appealing Regents Exam Scores

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma, coordinated by AFC, submitted comments to the New York State Education Department in support of the expansion of the eligible score band for the appeals process on Regents exams passing scores.

    May 3, 2016

    Diploma Coalition Comments on Multiple Pathways Proposals
  • Свидетельства и общественное обсуждение
    • Diploma Coalition Comments on Multiple Pathways Proposals

    In response to the multiple pathways proposals presented at the January 2016 Board of Regents meeting, the Coalition for Multiple Pathways to a Diploma wrote to Commissioner Elia and made several recommendations for NYSED to consider in its review of alternative pathways to a high school diploma.

    Mar 7, 2016

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение