AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.
428 Results Found
В этом отчете AFC и Иммиграционная коалиция Нью-Йорка выявило серьезные упущения в предоставлении услуг языковой помощи родителям с ограниченным знанием английского языка.
This 2006 report found that the New York City Department of Education (DOE) must increase its efforts to ensure the protection of homeless students’ legal rights to education. The report underscores the importance of providing education to children and youth experiencing homelessness and the need for increased coordination among city agencies and the DOE to provide services to these students.
This 2006 policy brief provides an analysis of NYC Department of Education (DOE) statistics regarding student eligibility and enrollment in Supplemental Education Services (SES) and outlines the results of a survey of all 2004-05 DOE-approved SES Providers.
В этом отчете рассматриваются результаты опроса, призванного определить, находятся ли многие студенты-лесбиянки, геи, бисексуалы и трансгендеры (ЛГБТ) в Нью-Йорке в безопасной и благоприятной среде обучения. В докладе также рассматривается текущее состояние закона, призванного защитить учащихся от притеснений и дискриминации в школах.
В этом отчете рассматриваются результаты окончания учебы более чем 170 000 детей, которые в настоящее время классифицируются как имеющие инвалидность и нуждающиеся в услугах специального образования в городе Нью-Йорке, на основе федеральных, государственных и городских данных за школьные годы с 1996-97 по 2003-04 годы. .
AFC first piloted the Project Achieve model at Louise Wise Services (LWS), a private preventive services and foster care agency in New York City, from the fall of 2002 to the spring of 2004. Our work at LWS demonstrated that the project is a viable, effective model, capable of replication at any child welfare agency.
This 2005 article, written by AFC Deputy Director Elisa Hyman and published in the Информационный центр REVIEW Журнал закона и политики в области бедности, describes the efforts undertaken by AFC to address the push-out problem in New York City.
Эта статья 2005 года, опубликованная в журнале Информационный центр REVIEW Журнал закона и политики в области бедности и написанный исполнительным директором AFC Джилл Чайфец и сотрудником программы Рэйчел Кравиц, описывает исследование, которое демонстрирует, почему политика удержания студентов наносит ущерб студентам, и представляет методы защиты от удержания студентов.
В этой статье анализируются 25-летние исследования, документирующие провал политики хранения с одним тестом, с особым вниманием к прошлым неудачным политикам хранения в Нью-Йорке и текущим данным о политике хранения в Чикаго. К документу прилагалось подписное письмо, направленное против объявленной мэром политики по сдерживанию пятиклассников исключительно на основании их оценок по стандартизированным тестам.
В этом отчете AFC и Иммиграционная коалиция Нью-Йорка исследуется роль координаторов по работе с родителями и их способность удовлетворять потребности родителей с ограниченным знанием английского языка (LEP).