Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • Письмо о регистрации

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    428 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    Как держать детей в школе и вне суда: отчет и рекомендации
  • Отчет о политике
    • Как держать детей в школе и вне суда: отчет и рекомендации

    Отчет и рекомендации Целевой группы партнерства школ и правосудия города Нью-Йорка за май 2013 года. Под руководством бывшего главного судьи Джудит Кэй рабочая группа собрала уникальную и знающую группу ключевых игроков из сообществ образования и правосудия, у которых ранее не было возможности сотрудничать. В докладе изложен план действий для следующего мэра по сокращению отстранений от занятий, вызовов и арестов в школах.

    30 мая 2013 г.

    Политические рекомендации: эффективные механизмы подотчетности для изучающих английский язык в штате Нью-Йорк
    Hand of a student holding a pencil, taking a standardized exam. (Photo by smolaw11, Adobe Stock)
  • Отчет о политике
    • Политические рекомендации: эффективные механизмы подотчетности для изучающих английский язык в штате Нью-Йорк

    Этот отчет, совместно выпущенный AFC и Азиатско-американский фонд правовой защиты и образования (AALDEF), устанавливает ключевые принципы надежной системы подотчетности ELL в штате Нью-Йорк.

    1 октября 2012 г.

    Удовлетворение образовательных потребностей учащихся в системе защиты детей: уроки, извлеченные из практики
    A young boy looks at the camera, holding a pencil and writing in a notebook
  • Отчет о политике
    • Удовлетворение образовательных потребностей учащихся в системе защиты детей: уроки, извлеченные из практики

    В этом отчете оценивается успех проекта AFC Achieve. В нем описывается долгосрочное воздействие на персонал агентств по приемным семьям, с которыми сотрудничает AFC, на детей и семьи, которые они обслуживают, а также на саму городскую систему защиты детей.

    20 июля 2012 г.

    Важные голоса: учет вклада учащихся и родителей в оценку учителей
    A student in the front row of a classroom raises their hand.
  • Отчет о политике
    • Важные голоса: учет вклада учащихся и родителей в оценку учителей

    В этом аналитическом документе описывается необходимость участия учащихся и родителей в оценке учителей в городе Нью-Йорке, обобщаются исследования, демонстрирующие обоснованность и надежность таких мер, описываются усилия, которые другие штаты и округа предпринимают для включения отзывов учащихся и/или родителей в работу своих учителей. системы оценки и предоставляет рекомендации Министерству образования.

    18 июня 2012 г.

    Стабильность образования для детей в приемных семьях
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Обзорная статья по праву
    • Стабильность образования для детей в приемных семьях

    В этой статье адвоката-надзирателя AFC Эрики Палмер и Кары Чемберс, старшего адвоката проекта по защите образования Общества юридической помощи, рассматривается влияние смены школы на учащихся, находящихся в приемных семьях, обсуждаются действующие законы и описываются стратегии по всей стране, направленные на решение проблемы мобильности в школах. . Впервые он был представлен на 10-м ежегодном школьном юридическом институте Института практикующего права и опубликован в 26-м томе журнала. Обзор закона Туро.

    29 ноября 2011 г.

    Policy Priorities for Teacher Evaluation
    Two teachers walking and talking in a school hallway. (Photo by kali9, iStock)
  • Политическая повестка дня
    • Policy Priorities for Teacher Evaluation

    Based AFC’s review of relevant research and interviews with experts in the field, as well as 13 focus groups conducted with 147 parents, teachers, and students in communities throughout New York City, AFC identified six priorities for New York’s new teacher evaluation system.

    Oct 18, 2011

    Вне школы и неподготовленность: необходимость улучшения поддержки учащихся с ограниченными возможностями, переходящих во взрослую жизнь
    Hand of a teenage boy manipulating a joystick. (Photo by Cultura Creative, Adobe Stock)
  • Отчет о политике
    • Вне школы и неподготовленность: необходимость улучшения поддержки учащихся с ограниченными возможностями, переходящих во взрослую жизнь

    В марте 2011 года Коалиция ARISE, группа родителей, преподавателей, защитников и других сторонников учащихся с ограниченными возможностями, деятельность которых координирует организация «Защитники детей Нью-Йорка» (AFC), опубликовала этот программный документ, призывающий город Нью-Йорк и штат Нью-Йорк следовать закону в отношении планирования переходного периода. и придать переходу после средней школы учащимся с особыми образовательными потребностями такой же высокий приоритет, как и готовности к поступлению в колледж и карьере для других учащихся.

    2 марта 2011 г.

    Больше, чем статистика: лица местного диплома
    Smiling teen girl with a backpack. (Photo by Krakenimages.com, Adobe Stock)
  • Отчет о политике
    • Больше, чем статистика: лица местного диплома

    В этом информационном документе рассказывается о девяти молодых людях, которые смогли получить диплом средней школы только потому, что существовал местный диплом, от которого штат постепенно отказывается. Документ призывает чиновников разработать альтернативные пути получения обычного аттестата средней школы.

    28 октября 2010 г.

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение