AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.
416 Results Found
AFC testified before the New York State Assembly Committee on Education regarding Career and Technical Education (CTE) in New York State. Our testimony discusses considerations A.8189A/S.5966A must address.
AFC submitted testimony to the New York City Council Committee on Education regarding the proposed bill to equip all exit doors in elementary school buildings and buildings accommodating District 75 programs with an alarm system.
AFC testified before the New York City Council Committee on Education on the need to improve charter school accountability and oversight, particularly with regard to discipline policies and the recruitment, enrollment, and retention of students with disabilities and English Language Learners. AFC supports the Council’s bill calling for reports to the DOE on student demographic data for all co-located schools.
AFC testified before the New York City Council Committees on General Welfare, Juvenile Justice, and Women’s Issues about the impact of the FY 2015 Preliminary Budget on early learning programs, and the importance of providing adequate funding for high-quality early childhood education programs for young children from low-income backgrounds.
AFC testified before the New York City Council Committee on Education and Committee on Women’s Issues in support of New York City’s plan to create a new funding stream to pay for a rapid expansion of Universal Pre-K.
AFC submitted testimony for the New York State Education Budget Hearing, applauding the Governor’s call to make pre-k truly universal, but pointing out that the funding in the budget proposal is insufficient to reach this goal. AFC calls on the Legislature to support Mayor de Blasio’s plan to expand pre-k rapidly in NYC and also makes recommendations regarding the Governor’s preschool special education reform, special education waiver, after-school, and anti-discrimination proposals.
AFC представила в Департамент образования штата Нью-Йорк комментарии относительно предлагаемых поправок к отказу от гибкости Закона штата о начальном и среднем образовании (ESEA). AFC прокомментировала поправки, касающиеся тестирования для учащихся с ограниченными возможностями и изучающих английский язык.
Этот отчет Коалиция за множественные пути к диплому, подготовленный организацией «Защитники детей Нью-Йорка», исследует трудности, с которыми сталкиваются высокие стандартизированные выпускные экзамены, и обращается к необходимости более гибких экзаменационных требований и основанных на оценивании путей получения диплома.
AFC давала показания перед Комитетом по образованию городского совета Нью-Йорка, утверждая, что стандартизированные выпускные экзамены с высокими ставками создают ненужные препятствия для получения диплома.
В этом политическом документе, опубликованном в октябре 2013 года, Департамент образования призывает привлечь учащихся и родителей к внедрению новой системы оценки учителей на практике, создав консультативную группу заинтересованных сторон для предоставления отзывов о процессе реализации политики. В статье также приводятся примеры структур, созданных с этой целью в других городах и штатах.