Перейти к содержанию

stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

525 Results Found

Сортировать по
  • Тема
  • Тип ресурса
  • Coalition
AFC Submits Comments on Home Instruction
Close-up of colored pencils.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC Submits Comments on Home Instruction

    AFC submitted comments to the State Education Department supporting changes to regulations to increase the minimum number of hours of home instruction and establish a new process for requesting home instruction, as well as suggesting further changes.

    Jul 28, 2022

    Более 30 организаций призывают город выполнить свои обязательства перед учащимися в приемных семьях
    Boy sitting at a desk in a classroom, writing in a workbook.
  • Письмо о регистрации
  • Более 30 организаций призывают город выполнить свои обязательства перед учащимися в приемных семьях

    Организация «Защитники прав детей Нью-Йорка» (AFC) присоединилась к более чем 30 организациям, чтобы призвать городские власти выполнить свое обязательство по полному укомплектованию командой Министерства образования, призванной удовлетворить уникальные образовательные потребности учащихся, находящихся на попечении приемных родителей, и выполнить свои обязательства по закону по обеспечить автобусное сообщение для этого населения.

    8 июля 2022 г.

    Diploma Coalition Submits Comments on Special Appeal to Earn a Diploma
    A high school student studies information in her textbook during class.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • Diploma Coalition Submits Comments on Special Appeal to Earn a Diploma

    The Коалиция за несколько путей к диплому (coordinated by AFC) submitted comments to the State Education Department regarding the special appeal to earn diplomas with a lower score on Regents exams taken in the 2021-22 or 2022-23 school year.

    8 июля 2022 г.

    Больше, чем просто перевод: многогранные решения для общения с семьями иммигрантов Нью-Йорка
    Parent holds a sign at a rally reading 'Quiero participar! I want to participate!'
  • Краткое описание проблемы
  • Больше, чем просто перевод: многогранные решения для общения с семьями иммигрантов Нью-Йорка

    По оценкам анализа данных за июнь 2022 года, более 329 000 учащихся государственных школ не имеют родителей, свободно говорящих по-английски, и требуют инвестиций в постоянную центральную систему общения с семьями иммигрантов в Министерстве образования (DOE). В анализе используются данные опроса американского сообщества (ACS), проведенного Бюро переписи населения США, чтобы проиллюстрировать необходимость многогранных подходов к общению, выходящих за рамки предоставления переведенных документов в Интернете.

    9 июня 2022 г.

    Более 200 организаций и частных лиц призывают Нью-Йорк продолжить финансирование программы психического здоровья
    A student meets with a social worker in an office.
  • Письмо о регистрации
  • Более 200 организаций и частных лиц призывают Нью-Йорк продолжить финансирование программы психического здоровья

    Advocates for Children of New York (AFC) joined more than 200 organizations and individuals in calling on Mayor Adams to invest $5 million to continue the Mental Health Continuum, an innovative, evidence-based model for supporting students with significant mental health needs by integrating a range of direct services and developing stronger partnerships between schools and hospital-based mental health clinics.

    6 июня 2022 г.

    AFC Submits Comments on the Disability Classification “Emotional Disturbance”
    Legs of a teenager sitting on a railing.
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC Submits Comments on the Disability Classification “Emotional Disturbance”

    AFC submitted comments in response to the New York State Education Department’s proposed amendments to sections 200.1 and 200.4 of the Regulations of the Commissioner of Education relating to the disability classification “Emotional Disturbance.”

    May 31, 2022

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget
    New York City City Hall Building
  • Свидетельства и общественное обсуждение
  • AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.

    May 25, 2022

    Все еще отключены от связи: стабильно низкая посещаемость среди студентов, находящихся в приюте
    Desks in an empty classroom. (Image by WOKANDAPIX from Pixabay)
  • Краткое описание проблемы
  • Все еще отключены от связи: стабильно низкая посещаемость среди студентов, находящихся в приюте

    Согласно ежемесячным данным о посещаемости, опубликованным Департаментом образования города Нью-Йорка (DOE), после полного открытия школ осенью 2021 года у учащихся, живущих в приютах для бездомных, уровень прогулов по-прежнему значительно выше, чем у их сверстников, проживающих на постоянной основе, а неравенство в посещаемости сохранилось. больше, чем было до пандемии.

    18 мая 2022 г.

    Description