stack of multi-colored notebooks

Политические ресурсы

AFC работает над изменением политики в области образования, чтобы система государственных школ служила все детей эффективно. Мы публикуем отчеты о политике и анализ данных, даем показания на уровне города и штата, выступаем в прессе, чтобы привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются учащиеся и семьи, которым мы служим, и присоединяемся к другим правозащитникам, родителям, молодежи и преподавателям, чтобы призвать к изменять.

Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации
  • Политическая повестка дня

    • Задавая тон для школ Нью-Йорка: рекомендации для следующей администрации

    Основываясь на нашем опыте помощи тысячам семей Нью-Йорка каждый год, мы настоятельно призываем следующего мэра браться за большие вызовы со смелыми идеями и твердо стоять перед лицом угроз гражданским правам учащихся.
    Closeup of student holding a pencil in class

    195 Results Found

    Сортировать по
    • Тема
    • Тип ресурса
    Ожидание места: Дефицит мест в группах специального дошкольного образования в Нью-Йорке
    Preschool girl drawing at a table in a classroom. (Image by krakenimages.com on Freepik)
  • Отчет о политике
    • Ожидание места: Дефицит мест в группах специального дошкольного образования в Нью-Йорке

    В результате многолетних недостаточных государственных инвестиций в программы специального дошкольного образования, штат Нью-Йорк значительно отстает в обеспечении всех детей местами в классах специального дошкольного образования, которые им необходимы по закону. В данном аналитическом документе показан прогнозируемый дефицит более 1000 мест в классах специального дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями в Нью-Йорке на весну 2020 года.

    30 января 2020 г.

    Различия в количестве выпускников указывают на необходимость переосмысления требований к выпускникам
    Young woman in dark green cap and gown stands with her back to the camera, looking off to the left.
  • Заявление для прессы
    • Различия в количестве выпускников указывают на необходимость переосмысления требований к выпускникам

    Ким Свит, исполнительный директор организации «Защитники прав детей Нью-Йорка» (AFC), опубликовала следующее заявление в ответ на публикацию Департамента образования штата Нью-Йорк (NYSED) показатели окончания средней школы для когорты 2015 года.

    16 января 2020 г.

    Раннее неравенство: как недостаточное финансирование раннего вмешательства оставляет позади цветных детей с низкими доходами
    Toddler playing with educational toys.
  • Отчет о политике
    • Раннее неравенство: как недостаточное финансирование раннего вмешательства оставляет позади цветных детей с низкими доходами

    В этом отчете за декабрь 2019 года, опубликованном в сотрудничестве с Гражданский комитет по делам детей Нью-Йорка (CCC), показывает, что сокращение инвестиций штата в программу раннего вмешательства штата Нью-Йорк вызвало серьезные расовые и социально-экономические различия в доступе к услугам. В докладе показано, что дети в возрасте до трех лет с задержкой развития или инвалидностью с меньшей вероятностью получат критически важные услуги, которые могли бы помочь им полностью раскрыть свой потенциал, если они живут в цветных кварталах с низкими доходами, и содержится ряд рекомендаций для Нью-Йорка. города и штата Нью-Йорк, чтобы расширить доступ к услугам раннего вмешательства.

    4 декабря 2019 г.

    29,000 NYC Students with Disabilities Failed to Receive Required Special Education Instruction
    A ruler, pencil, and pens sitting on an open textbook. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • Заявление для прессы
    • 29,000 NYC Students with Disabilities Failed to Receive Required Special Education Instruction

    Today, Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the New York City Department of Education’s отчет с данными специального образования for the 2018-19 school year.

    Nov 1, 2019

    Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2018–2019 гг.
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom.
  • Краткое описание проблемы
    • Бездомность студентов в Нью-Йорке, 2018–2019 гг.

    Центр технической и образовательной помощи бездомным учащимся штата Нью-Йорк (NYS-TEACHS), проект Защитников детей Нью-Йорка (AFC), опубликовал новые данные, показывающие, что количество студентов в Нью-Йорке, идентифицированных как бездомные, в 2018 году -2019 учебный год оставался неизменно высоким, превысив 100 000 четвертый год подряд.

    28 октября 2019 г.

    Загрузи больше
    Отправьте нам сообщение
    Description

    A new school year is about to begin!

    Our Back to School resource hub has deadlines, helpful links, and more need-to-know information for students, families, and professionals as the school year gets started.

    Visit the Back to School hub