Delayney est arrivé pour la première fois à l'AFC à l'âge de 13 ans, en 7e année, en difficulté dans une école publique de Manhattan. Delayney a commencé à recevoir des services d'éducation spécialisée en 4e année, et bien qu'elle ait suivi un programme d'éducation individualisé (IEP) qui détaillait ses besoins importants (elle souffre de troubles d'apprentissage, de TDAH, d'anxiété et de troubles de l'humeur), elle a reçu un enseignement incohérent et régressait académiquement.

AFC a trouvé à Delayney un nouveau placement scolaire pour les 8e et 9e années, qui pourrait fournir à la fois un enseignement académique spécialisé et un petit environnement stimulant pour la soutenir socialement et émotionnellement. Delayney a fait tellement de progrès dans cet environnement favorable que nous avons pu l'aider à passer ses trois dernières années de lycée dans une école plus grande et moins restrictive : Community High School dans le New Jersey, une école privée d'éducation spécialisée spécialisée dans le service aux élèves. tout comme Delayney. Delayney a prospéré à la Community High School, où elle était très appréciée de ses professeurs, a fait de grands progrès interpersonnels, a excellé dans les programmes d'arts et de musique et a reçu le soutien dont elle avait besoin pour ses besoins d'apprentissage et d'attention.

Delayney entrera à l'université à l'automne 2014, où elle étudiera la psychologie ! Delayney envisage de devenir psychologue pour enfants afin de pouvoir un jour aider les élèves confrontés à des défis similaires aux siens.