Améliorer les résultats scolaires des étudiants placés en famille d'accueil : recommandations basées sur une analyse des données de la ville de New York
Cet article, publié dans le volume 57 de Revue trimestrielle du droit de la famille, adapte le rapport 2023 de l'AFC Bâtir sur le potentiel pour un public national. Il donne un aperçu général de l'état de l'éducation des élèves placés en famille d'accueil à New York pour l'année scolaire 2020-2021, formule des recommandations sur la manière dont les municipalités peuvent mieux soutenir les élèves placés en famille d'accueil et met en évidence les récentes pratiques prometteuses de New York. Ville et ailleurs.
