Au cours des dernières années, les écoles publiques de la ville de New York (NYCPS) ont bénéficié de milliards de dollars de fonds de relance fédéraux. Le NYCPS a utilisé ce financement non seulement pour relever les défis temporaires liés à la pandémie, mais également pour éviter les réductions des initiatives existantes et pour lancer et étendre une gamme de programmes essentiels pour répondre aux besoins qui existaient bien avant la pandémie et qui persisteront longtemps après le gouvernement fédéral. Les fonds de secours contre le COVID-19 expirent. Par exemple, cette année, les dollars fédéraux sont utilisés pour l'école maternelle, l'éducation préscolaire spécialisée, Summer Rising, 450 travailleurs sociaux scolaires, infirmières scolaires, écoles communautaires, justice réparatrice, 60 psychologues scolaires, 75 coordinateurs travaillant dans des refuges pour sans-abri, du personnel bilingue, la traduction et l’interprétation, ainsi que les initiatives en matière de dyslexie et d’alphabétisation.

Le financement fédéral expire l’année prochaine et il n’existe pas encore de plan pour maintenir ces programmes et soutiens essentiels ; les définancer nuirait de manière disproportionnée aux étudiants issus de familles à faible revenu, aux étudiants de couleur et aux étudiants ayant les plus grands besoins. La menace pesant sur ces programmes existait avant même l'annonce récente par le maire Adams d'une réduction de 141 TP3T dans chaque agence, y compris le NYCPS.

L’appel à l’action souligne l’urgence de la situation : « Nous sommes à un moment critique. Nos dirigeants élus doivent choisir entre permettre à ces programmes de prendre fin sous leur surveillance – ce qui représente un revers massif pour l’éducation publique – ou prendre des mesures pour identifier de nouvelles sources de financement afin que les étudiants puissent continuer à recevoir des soutiens et des services essentiels. Nous comptons sur nos dirigeants élus pour soutenir les programmes éducatifs essentiels et tirer parti des progrès réalisés, laissant ainsi un impact durable sur la vie des étudiants pour les années à venir.

Les organisations – qui comprennent des organisations de défense des droits civiques, des prestataires de services sociaux, des programmes pour la petite enfance, des organisations de défense et des groupes représentant les étudiants, les parents et les éducateurs – lancent une campagne appelant les dirigeants élus à sauver ces programmes.