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Construire un réseau de soutien : arguments en faveur d'un bureau du DOE pour les étudiants en famille d'accueil

Ce mois de mai 2021, l'AFC et Société d'aide juridique Le rapport souligne le besoin urgent pour le ministère de l'Éducation de lancer un petit bureau axé uniquement sur les besoins des étudiants placés en famille d'accueil. Actuellement, le DOE ne dispose pas d'un bureau, d'une équipe, ni même d'un seul membre du personnel dédié au soutien des 6 000 jeunes new-yorkais placés en famille d'accueil, un groupe d'étudiants ayant particulièrement besoin d'un soutien spécialisé.

Students line up on socially distanced dots painted on the sidewalk to wait their turn to have their temperatures checked before entering Middletown High School.

"L’école a le potentiel d’être une grande source de stabilité pour les élèves placés en famille d’accueil, à une période de leur vie où tant de choses sont inconnues et incertaines. Avec le soutien adéquat en place, l’école peut être un refuge pour les élèves confrontés à une séparation traumatisante de leur foyer et de leur famille. Il est essentiel que le DOE accorde une plus grande attention à ce groupe d'élèves, afin de doter les écoles des connaissances et des ressources dont elles ont besoin pour servir efficacement les élèves placés en famille d'accueil et leurs familles.

Kim Sweet, directrice exécutive de l'AFC

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