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  • Déclaration de presse
  • Réponse de l'AFC à l'augmentation proposée des investissements dans l'accessibilité des écoles

    Kim Sweet, directrice exécutive d'Advocates for Children of New York (AFC), a publié la déclaration suivante en réponse à la publication du plan d'investissement quinquennal proposé par le ministère de l'Éducation de la ville de New York pour l'exercice 2020-2024.

    1 novembre 2018

    Person in a wheelchair rolls down a hallway. (Photo by Marcus Aurelius via Pexels)
    Photo de Marc Aurèle via Pexels

    Nous avons appelé à un investissement majeur dans l’accessibilité des écoles, et cette administration nous a écouté. Le maire et le chancelier proposent un investissement en capital substantiel pour rendre un tiers des écoles de chaque district entièrement accessibles aux élèves, parents et éducateurs handicapés physiques au cours des cinq prochaines années.

    Près de trois décennies depuis l'adoption de l'Americans with Disabilities Act de 1990, aucun élève ne devrait être empêché de fréquenter une école en raison de problèmes d'accessibilité. Mais actuellement :

    • Seules 18,4% des écoles de la Ville sont entièrement accessibles
    • Dans 28 des 32 districts scolaires de la ville, moins d'un tiers des écoles sont entièrement accessibles.
    • Dans sept districts, moins de 10% d'écoles sont entièrement accessibles.
    • Trois districts ne disposent pas d'écoles élémentaires entièrement accessibles ; quatre districts ne disposent pas de collèges entièrement accessibles ; et six districts ne disposent pas d'écoles secondaires entièrement accessibles.

    Nous remercions le conseil municipal, en particulier le président Johnson, le président du comité des finances Dromm et le président du comité de l'éducation Treyger, d'avoir mis en lumière la nécessité d'écoles plus accessibles et d'avoir travaillé avec le maire de Blasio pour augmenter l'investissement dans les écoles accessibles dans le budget adopté en 2017. Juin. Nous remercions le maire de Blasio et le chancelier Carranza d'avoir adopté l'objectif de rendre un tiers des écoles de chaque district entièrement accessibles et d'avoir proposé le financement pour faire de cet objectif une réalité.

    Avec moins de 201 TP3T d'écoles publiques de New York désormais entièrement accessibles, cet engagement ouvrira littéralement les portes de l'inclusion et de l'intégration à des personnes trop souvent exclues.

    Ressources politiques connexes