L'AFC témoigne sur l'accès aux programmes de formation professionnelle et technique
L'AFC a témoigné devant le comité sur l'éducation du conseil municipal de New York concernant l'accès aux programmes d'enseignement professionnel et technique (CTE) pour les étudiants handicapés et les apprenants de la langue anglaise (ELL). Il a été démontré que le CTE aide à garder les étudiants à risque – tels que les ELL et les étudiants handicapés – engagés et sur la bonne voie pour l'obtention de leur diplôme ; mais si les étudiants handicapés et les ELL réussissent généralement bien dans les programmes CTE de la ville, les deux groupes sont sous-représentés parmi les étudiants CTE.
