Les coordonnateurs communautaires peuvent fournir un soutien crucial aux élèves en refuge, en les aidant à se rendre à l'école tous les jours et en les mettant en contact avec les soutiens et les services dont ils ont besoin pour réussir à l'école.

Avec 60% d'élèves vivant dans un refuge chroniquement absents de l'école, il est important d'avoir quelqu'un sur le terrain dans le refuge qui puisse s'associer directement aux familles, déterminer pourquoi un enfant en particulier manque l'école et résoudre le problème. Le DOE reçoit des fonds de l'American Rescue Plan-Homeless Children and Youth (ARP-HCY) spécifiquement pour soutenir les étudiants hébergés temporairement. Le DOE a soumis un plan visant à utiliser une partie de son financement pour embaucher 50 coordinateurs communautaires en refuge, mais 50 ne suffisent pas pour servir les 28 000 étudiants qui passent du temps dans les refuges chaque année. Le DOE doit soumettre un plan le mois prochain pour ses $24 millions restants de financement ARP-HCY. Les groupes exhortent la Ville à profiter de cette opportunité pour lutter contre l'absentéisme chronique des étudiants vivant dans des refuges et créer un changement durable en offrant aux familles et aux étudiants un soutien là où cela est le plus nécessaire.