Litige
Les litiges d'impact sont un outil puissant dans nos efforts visant à améliorer le droit de l'éducation et à modifier les pratiques et politiques systémiques que nous avons identifiées au sein du Département de l'Éducation de la ville de New York (DOE) qui violent la loi de l'État ou la loi fédérale. Qu'il s'agisse d'un recours collectif, d'une poursuite au nom d'un individu ou d'un mémoire d'amicus « ami de la cour » décrivant le soutien de l'AFC à une certaine issue juridique, l'objectif est le même : garantir l'accès à une éducation de qualité pour tous. Étudiants de la ville de New York. En effet, le litige d'impact de l'AFC a protégé le droit à l'apprentissage non seulement des milliers de clients que nous servons chaque année, mais aussi de l'ensemble des 1,1 million d'élèves des écoles publiques de la ville de New York.
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Rebecca Rivage
Directrice du contentieux (elle/elle)
Brianna Kitchelt
Avocate salariée pour les litiges d'impact et les services directs (elle/elle)
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C.D. v. New York City Department of Education and Consolidated Cases
Three federal cases challenging the refusal of the New York City Department of Education’s (DOE) to provide free breakfast and lunch to children with disabilities who would have been entitled to receive meals in public school but attended private schools due to their disabilities.
DS c.Département de l'Éducation de New York
Recours collectif fédéral au nom d'une classe d'élèves qui ont été illégalement expulsés du lycée Boys and Girls du quartier Bedford Stuyvesant de Brooklyn.