Questions fréquemment posées

Pour savoir si l'AFC peut vous représenter, veuillez Envoie-nous un message ou appelez notre ligne d'assistance : (866) 427-6033.

Appelez notre ligne d'assistance

Pour être admissible à la représentation, votre famille doit respecter les directives de revenu de l'AFC, qui sont basées sur le(s) revenu(s) annuel(s) d'un ménage et le nombre de personnes dans la famille.

Lorsque vous appellerez, l'un des spécialistes pédagogiques de l'AFC examinera ce qui se passe avec votre enfant et en apprendra davantage sur les raisons pour lesquelles vous avez besoin d'aide. Essayez d'avoir tous les documents pertinents à portée de main lorsque vous appelez notre ligne d'assistance. Nous pouvons vous demander de nous envoyer des copies de documents afin que nous puissions les examiner. Notre équipe d'assistance téléphonique examine les cas pour une représentation sous la supervision d'un avocat, mais comme l'AFC dispose de ressources limitées, nous ne pouvons pas prendre en charge tous les cas. Souvent, nous pouvons vous aider de manière plus limitée, par exemple en contactant directement quelqu'un des écoles publiques de New York pour l'alerter de votre cas et lui demander de vous aider.

Veuillez noter que ce processus peut prendre un certain temps et que tous les cas ne sont pas acceptés pour représentation. Dans le cas où une famille ne répond pas aux critères, nous fournirons quand même des informations, des ressources et des références.

Si votre enfant a été suspendu, vous devriez recevoir un avis de suspension par écrit. Si vous ne recevez pas d'avis, vous devez faire un suivi auprès de l'école et, s'il s'agit d'une suspension du surintendant, auprès du bureau du surintendant. Pour plus d'informations, veuillez consulter notre ressources sur la discipline.

Vous pouvez commencer par documenter tout cas d'intimidation et les signaler au service de liaison Respect pour tous (RFA) de l'école de votre enfant, qui se trouve sur la page Web du DOE de l'école. Voir plus de nos ressources sur l'intimidation.

Vous avez le droit de demander des évaluations si vous êtes préoccupé par l’état de votre enfant et pensez qu’il a besoin de plus de soutien. Expliquez précisément pourquoi vous demandez une évaluation et, si vous le savez, quel type d'évaluation vous demandez. Apprenez-en davantage dans notre Guide des évaluations en éducation spécialisée.

Un élève qui bénéficie de services d’éducation spécialisée doit être réévalué au moins une fois tous les trois ans. Vous pouvez demander de nouvelles évaluations plus tôt si vous pensez que votre enfant a besoin de plus d’aide ou si des évaluations différentes sont nécessaires. Apprenez-en davantage dans notre Guide des évaluations en éducation spécialisée.

Un IEP, ou programme d'éducation individualisé, décrit les services d'éducation spécialisée, le placement et les aménagements spécifiques requis pour un enfant. Il s'agit d'un document légal, et l'école doit suivre et fournir tout ce qui figure sur l'IEP. L'IEP doit être basé sur les besoins de votre enfant et est crucial pour garantir le droit de votre enfant à une éducation publique appropriée et gratuite (FAPE). Pour plus d'informations, veuillez consulter notre guides et ressources pour l'éducation spécialisée.

Vous pouvez demander au psychologue scolaire de votre enfant et à l'équipe de soutien scolaire des évaluations initiales pour voir si votre enfant est admissible à un PEI. Assurez-vous de mettre cette demande par écrit. Vous pouvez également partager vos préoccupations et mentionner tout service spécifique qui, selon vous, pourrait bénéficier à votre enfant. Pour plus d'informations, veuillez consulter notre guides et ressources pour l'éducation spécialisée.

Si vous pensez que votre enfant a besoin de services d'éducation spécialisée dans le cadre d'un programme d'éducation individualisé (« PEI »), ou si votre enfant a déjà un PEI et que vous pensez qu'il a besoin de soutiens ou de services différents, vous pouvez demander une réunion pour créer un nouveau PEI. Pour plus d'informations, veuillez consulter notre guides et ressources pour l'éducation spécialisée.

AFC dispose de ressources pour différentes options d'inscription en fonction de l'âge et des besoins de votre enfant. Pour plus d'informations, consultez notre guides et ressources sur l’inscription.

Il existe de nombreux types de transferts différents. Vous pouvez demander un transfert en vous adressant au Centre d'accueil des familles de votre quartier. Pour plus d'informations, consultez notre fiche de conseils sur la demande de transfert, également disponible en Espagnol.

If your child is in the K-12 grade in a public school, and the school is unable to provide the related services on your child’s IEP, the school staff should give you a Related Service Authorization Form (RSA), which is a voucher that allows you to get these services for your child outside of the school as long as a provider has the right license in NYS and is willing to go through the DOE’s process to be paid.

Vous pouvez également envoyer un e-mail relatedservices@schools.nyc.gov avec specialeducation@schools.nyc.gov pour demander de l’aide pour mettre en place les services.

Si vous avez besoin d'un tarif majoré, demandez à l'école et envoyez votre demande par courrier électronique à relatedservices@schools.nyc.gov.

If your child is in pre-school and not receiving the related services on their IEP, you should reach out to CPSE and ask for help.

If your child has an IESP, you can reach out to the CSE, and ask for help through the Equitable Services Assistant Program NYCPS: https://www.schools.nyc.gov/learning/special-education/iesp-equitable-services-assistance

Les écoles à charte sont des écoles publiques, mais elles ne sont pas tenues de suivre les mêmes règles et politiques que les écoles publiques traditionnelles. Pour en savoir plus sur les droits de votre enfant dans les écoles à charte, veuillez consulter notre guides et ressources sur les écoles à charte.

Parlez à l'agent de liaison des transports de l'école de votre enfant, déposez une plainte auprès du Bureau du transport des élèves (OPT) et contactez la compagnie de bus. Tu devrais appeler à chaque fois il y a un problème et obtenez les numéros de plainte pour chaque cas. Si vous rencontrez toujours des problèmes, s'il vous plaît contactez notre ligne d'assistance pour une aide supplémentaire.

Vous pouvez en savoir plus sur vos droits de transport dans notre guide pour organiser les services de transport.

Veuillez contacter Isabella Rieke, responsable principale des communications, au irieke@advocatesforchildren.org ou (646) 871-6739.

Ce FAQ étudiants répond à certaines des questions que nous recevons le plus souvent des étudiants chaque semestre. Si vous avez d'autres questions qui ne sont pas traitées, veuillez contacter Isabella Rieke, responsable principale des communications, à irieke@advocatesforchildren.org ou (646) 871-6739.

Veuillez contacter Ivette Greenblatt, directrice du développement, au igreenblatt@advocatesforchildren.org ou (212) 822-9529.