04.05.2013 | SchoolBook | Rebecca Shore, la directrice du contentieux chez Advocates for Children, le groupe qui a déposé la plainte, a déclaré que la loi de l'État de New York obligeait les écoles à traiter les problèmes de comportement des élèves par une évaluation comportementale, puis un plan individualisé. ’ De nombreuses écoles du département de l'Éducation ne respectent pas les réglementations, soit parce qu'elles ne les connaissent pas, soit parce qu'elles ne reçoivent pas le soutien ni la supervision appropriés “, a-t-elle déclaré.  Lire l'article