01.25.2023 | News 12 Bronx | Le rapport publié par l'organisation à but non lucratif Advocates for Children a noté que les élèves placés en famille d'accueil étaient deux fois plus susceptibles d'obtenir des notes d'échec aux examens d'État et qu'entre 80 et 85% n'étaient pas compétents en mathématiques et en lecture. Il indique également que seulement 40% des élèves placés en famille d'accueil inscrits au lycée obtiennent leur diplôme. 

“ Les élèves placés en famille d'accueil ont quatre fois plus de risques d'être suspendus de l'école que les élèves qui n'y sont pas placés ”, a déclaré Erika Palmer, de Advocates for Children, à News 12. “ Il existe des données qui montrent que les élèves qui sont suspendus sont plus susceptibles de quitter l'école. ” 

La plupart des données proviennent du ministère de l'Éducation de la ville de New York et de l'État, dit Palmer. 

Le rapport suggère que le ministère de l'Éducation forme son personnel à reconnaître les besoins des enfants placés et à garantir que ces élèves aient accès à des services de santé mentale. Regarder la vidéo